第四单元 自然界的水（大单元教学解读）九年级化学上册（人教版2024） .pdf

九年级化学上册•人教版2024

第四单元自然界的水

单元解读

01单元课标要求

02单元知识结构

03单元教学目标

04单元课时排

%

单元课标要求

01

01爱护水资源

2022课标内容要求2022课标学业要求

能基于物质的性质和用途，从辩

认识水是宝贵的自然资源,证的角度，初步分析和评价物质

形成保护和节约资源的可的实际应用，对水体保护的社会

持续发展意识与社会责任。性科学议题展开讨论，积极参与

相关的综合实践活动.

2022课标内容要求2022课标学业要求

1.了解吸附、沉降、过滤和蒸

馄是净化水的常用方法。能利用物质的溶解性，设计

2.跨学科实践活动：水质检测水的净化等物质分离的方案。

及自制净水器。

2022课标内容要求

1.认识水的组成。

2.学生必做实验及实践活动：水的组成及变化的探究。

3.跨学科实践活动：制作模型并展示科学家探索物质组成

与结构的历程。

04物质的分类

2022课标内容要求2022课标学业要求

1.认识物质是多样的，知道物质既有

1.能依据物质的组成对物质

天然存在的也有人工创造的，既有无

进行分类，能识别纯净物和

机物也有有机物。

混合物单质和化合物。

2.认识依据物质的组成和性质可以对

2.能依据物质的类别列举一

物质进行分类，知道物质可以分为纯

些简单的单质、氧化物等。

净物和混合物单质和化合物等。础

05化学式

2022课标内容要求2022课标学业要求

1.知道可以用符号表示物质的组1.能用化学式表示某些常见物质的组成。

成，认识表示分子、原子、离2.能从宏观与微观、定性与定量相结合的视

子的符号。角说明化学式的含义。

2.学习用化学式表示常见物质组3.能根据化学式进行物质组成的简单计算。

成的方法。4.能根据相关标签或说明书辨识某些食品、

3.认识相对原子质量、相对分子药品的主要成分，并能比较、分析相应物质

质量的含义及应用。的含量。

2022课标内容要求2022课标学业要求

知道常见元素的化合价。能分析常见物质中元素的化合价。