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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]从经济学角度看,基本问题有两个:一是激励机制问题,二是协调问题。归根到底,制度是用来解决这两个问题的。无论你用什么方法,只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度,当人们脱离这些基本问题,简单地套用某些概念的时候,就套出毛病来了。这段文字意在说明()。
A:制定制度的根本目的与评价标准
B:解决激励机制与协调问题的重要性
C:如何运用经济学原理评价一种制度
D:如何运用经济学原理解决实际问题
答案:A
2.[单选题]的士高:迪斯科:disco()
A:出租汽车:计程车:taxi
B:二胡:民乐:erhu
C:初中:国中:middleschool
D:宾士:奔驰:Benz
答案:D
3.[单选题]学生:军训:体能()
A:制度:改变:和谐
B:农民:增产:粮食
C:干群:发展:国家
D:患者:治疗:健康
答案:D
4.[单选题]转继承是指继承人在继承开始后、遗产分割前死亡的,其有权继承的遗产转由其法定继承人(包括配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母)继承的制度。下列属于转继承的是()。
A:孤寡老人老刘一直由邻居老张照顾,老刘在生前立下遗嘱,将其全部财产留给老张。老刘去世后不久,老张心脏病发去世,老张的妻子要求继承老张应继承的部分份额
B:老李有价值50万元的房产一处。老李去世的当天,儿子小李在赶往医院办理后事的途中不幸遭遇车祸死亡,小李的儿子当即表示要继承老李的遗产
C:老黄生前一直由其外甥小赵照顾,老黄立下遗嘱,将全部财产留给小赵。老黄去世后,老黄的子女向法院提起争夺遗产的诉讼,法院作出判决前,小赵不幸去世,老黄的子女继承了这笔遗产
D:老王与其妻子生有两个儿子,二儿子早年去世,留有一女,未满十八岁。老王去世后,在未立有遗嘱的情况下,该女孩要求继承老王的部分遗产
答案:B
5.[单选题]古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种______。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用______去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法
B:科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法
C:常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法
D:常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法
答案:D
6.[单选题]B超:超声波:诊断()
A:冰箱:制冷剂:冷藏
B:相机:底片:摄影
C:电脑:显示屏:工作
D:雷达:天线:探测
答案:A
7.[单选题]大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。
A:大学精神对大学生价值观教育有重要意义
B:要在大学生中深入开展大学精神教育
C:对大学生的教育主要是大学精神教育
D:目前我国大学生缺乏大学精神
答案:A
8.[单选题]①据此,洪堡提出了青藏高原“热岛效应”理论②这不符合常理③早在18世纪末,德国科学家洪堡就发现,赤道附近的高山雪线,比中纬度的青藏高原许多高山的雪线低200米左右④故其热量较同纬度、同海拔高度的其他地区高得多,甚至比赤道附近的同海拔地区也要高得多⑤对流层大气的主要直接热源是地面,青藏高原由于地面大面积提升,相当于把“火炉”升高了⑥由于赤道地区热量较高,高山雪线通常应该从赤道向两极递降,到极地附近降至海平面将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。
A:⑥②③①⑤④
B:③①⑤④②⑥
C:⑥②③⑤④①
D:③②⑥①⑤④
答案:D
9.[单选题]现代人看起来太忙了,许多人在这忙碌的世界上生活,手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行,乘汽车匆匆忙忙地走过,没有时间回一回头,或者停一停步子,欣赏一下风景。结果,使这原本丰富美丽的世界,在我们眼中空无所有,只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明()。
A:美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义
B:人们应懂得去欣赏美丽的世界
C:人们除了工作外,对其他事情都不太感兴趣
D:人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化
答案:B
10.[单选题]经销商:草莓:种植户()
A:上岗:员工:培训
B:导
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