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湖北省咸宁市云溪中学2021年高三数学理模拟试题含解析.docxVIP

湖北省咸宁市云溪中学2021年高三数学理模拟试题含解析.docx

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湖北省咸宁市云溪中学2021年高三数学理模拟试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.如图所示,在正方体中,、分别为,的中点,为上一动点,记为异面直线与所成的角,则的值为(???).

A. B. C. D.

参考答案:

D

如图,分别以,,所在直线为轴,轴,轴建立如图所示空间直角坐标系,设正方体边长为,则,,,,.

∴,,

∴,,

∴,.

故选.

2.已知,则(??)

A.??????????B.????????????C.??????????D.

参考答案:

D

3.(5分)(2015?陕西一模)若f(x)是定义在R上的函数,则“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的()

A.必要不充分条件B.充要条件

C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件

参考答案:

【考点】:必要条件、充分条件与充要条件的判断.

【专题】:函数的性质及应用;简易逻辑.

【分析】:利用函数奇函数的定义,结合充分条件和必要条件进行判断即可.

解:根据奇函数的性质可知,奇函数的定义域关于原点对称,若f(0)=0,

则f(﹣x)=f(x)不一定成立,所以y=f(x)不一定是奇函数.比如f(x)=|x|,

若y=f(x)为奇函数,则定义域关于原点对称,

∵f(x)是定义在R上的函数.

∴f(0)=0,

即“f(0)=0”是“函数f(x)为奇函数”的必要不充分条件,

故选:A.

【点评】:本题主要考查充分条件和必要条件的应用,利用函数奇函数的定义和性质是解决本题的关键.

4.某多面体的三视图如图所示,则该多面体的各棱中,最长棱的长度为

A.??????B.?????C.2???????D.1

参考答案:

A

5.已知函数,则下列结论正确的是???????(???)

A.此函数的图象关于直线对称???????B.此函数的最大值为1

C.此函数在区间上是增函数????????D.此函数的最小正周期为

参考答案:

C

6.若的最小值为,其图像相邻最高点与最低点

横坐标之差为,又图像过点,则其解析式是(?????????)

A. B. C. D.

参考答案:

A

7.《九章算术》有这样一个问题:今有女子善织,日增等尺,七日织二十八尺,第二日、第五日、第八日所织之和为十五尺,则第十日所织尺数为()

A.8 B.9 C.10 D.11

参考答案:

C

【考点】数列的应用.

【分析】由已知条件利用等差数列的前n项和公式和通项公式列出方程组,求出首项和公差,由此能求出第十日所织尺数.

【解答】解:设第一天织a1尺,从第二天起每天比第一天多织d尺,

由已知得,

解得a1=1,d=1,

∴第十日所织尺数为a10=a1+9d=1+9×1=10.

故选:C.

【点评】本题考查等差数列的性质,考查了等差数列的前n项和,是基础的计算题.

8.设Sn为公差不为零的等差数列{an}的前n项和,若S9=3a8,则=(????)

A.3 B.5 C.7 D.21

参考答案:

A

考点:等差数列的性质.

专题:计算题;等差数列与等比数列.

分析:根据等差数列的通项公式,将条件进行化简,即可得结论.

解答: 解:在等差数列中,

若S9=3a8,则=3a8.

即9a5=3a8,

∴a8=3a5,

∴=3,

故选:A.

点评:本题主要考查等差数列通项公式的应用,根据等差数列的性质是解决本题的关键,考查学生的计算能力.

9.设x,y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的()

A.充分而不必要条件????B.必要而不充分条件

C.充分必要条件D.即不充分也不必要条件

参考答案:

A

10.ΔABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则“ab”是“cos2Acos2B”的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

参考答案:

C

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.(几何证明选讲选做题)如图所示,AC和AB分别是圆O的切线,B、C为切点,且OC=3,AB=4,延长AO到D点,则△ABD的面积是___________.

参考答案:

12.已知A,B,C,D是球面上的四个点,其中A,B,C在同一圆周上,若D不在A,B,C所在圆周上,则从这四个点的任意两点连线中取出2条,这两条直线是异面直线的概率等于___

参考答案:

13.若x,y满足约束条件,则目标函数的最大值等于_______.

参考答案:

2

【分析】

画出可行域,通过向上平移基准直线到可行域边界的位置,由此求得目标函

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