2025年二年级数学教师课堂教学计划模板.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

二班级数学老师课堂教学方案模板

全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的

辅导，解答同学在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材

施教，使优生尽可能“吃饱〞，获得进一步提高;使差生也能准时扫除

同学障碍。以下是我整理的二班级数学老师课堂教学方案，期望可以

供应应大家进行参考和借鉴。

二班级数学老师课堂教学方案范文一

一、学情分析

二班级的同学，根本上具备必需的数学意识、数学理解本事及应用

数学学问解决生活中实际问题的本事;大多数同学具备良好的学习习

惯，有较强的自律性，学习数学的进取性高，爱好浓;大局部同学对

计算比拟娴熟，个别在计算速度上存在必需差异。经过一年多的学习，

他们的学习习惯初步构成。所以，本学期重点要抓学习习惯的稳固，

连续培育同学“倾听〞、“合作〞、“沟通〞等本事和习惯，养成认真

做作业、书写洁净的良好习惯。其次，要使同学在获得数学根本学问

和根本技能的同时，开展数学本事，培育创新意识和实践本事，体会

数学与生活的亲密联系，建立学习数学和应用数学的爱好和信念。

二、教材分析

(一)资料变动情景

?标准2021?对统计与概率梁宇的学问资料进行了调整，提出在第

一学段要经受简洁的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

据程，主要体此刻第一单元和第三单元资料的变化上。第一单元是统

计的资料，原先二班级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条

形统计图，此刻重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单

元是图形的运动，此刻只让同学直观生疏轴对称图形、平移现象和旋

转现象，删掉了原先要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上识别

图形平移了多少格的资料。准时支配了混合运算单元，其次是将“有

余数的除法〞这一单元从三班级上册移到了二班级下册，这样支配更

能突出“有余数的除法〞和“表内除法〞的联系。

(二)教学资料

本册教材资料包括：数据收集整理，表内除法(一)，图形的运动，

表内除法(二)，混合运算，有余数的除法，万以内数的生疏，克和千

克，简洁的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。各

领域资料穿插编排，相互搭配，连续加强同学对学问整理本事的培育，

连续留意表达数学背景学问，在完整的过程中培育解决问题的本事。

同时练习的层次、功能清楚，为教学评价供应线索。

三、教学目标

1.了解统计的意义，能学会用简洁的方法收集和整理数据。

2.让同学在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，

明白除法算式各局部的名称。能够比拟娴熟地用2～6的乘法口诀求

商，使同学初步生疏乘、除法之间的关系。使同学初步学会依据除法

的意义解决一些简洁的实际问题。

3.使同学学会识别轴对称图形;结合实例，初步感知平移、旋转现象。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4.让同学在娴熟把握用乘法口诀求商的根底上，综合应用表内乘除

法的计算技能解诀一些简洁和稍简单的涉及乘、除运算的实际问题。

5.使同学进一步把握包含二级运算的混合式题的运算挨次，学会计

算包含乘除混合以及带有小括号的两步式题。

6.使同学经受把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，

初步理解有余数除法的含义，生疏余数。把握除数是一位数，商也是

一位数的有余数除法的计算方法，明白余数要比除数小。