2025年二年级家长会数学老师发言稿.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

二年级家长会数学老师发言稿

二年级家长会数学老师发言稿14篇

在不断进步的时代，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可

以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

如何写一份恰当的发言稿呢？以下是店铺为大家收集的二年级家长会

数学老师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级家长会数学老师发言稿1

尊敬的家长：

你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩

子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过3个月

的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应

了对方。但三年级的数学学习已不同于一，二年级了，抽象知识增多，

难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样

也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把孩子们在数学学习方

面的一些优点和不足和大家聊聊。

首先，表扬上课认真倾听的孩子：课堂积极发言且声音洪亮的孩

子：作业优秀的孩子：数学思维活跃的孩子：进步较大的孩子：

但是，在数学学习方面，我发现我们的孩子在以下方面还存在着

很多的问题，我想让大家进一步的引起注意：

首先是学习习惯

也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的

学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。

当然优势可见，不足也显而易见。比如学习习惯养成比较差，家庭作

业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，计算速度慢，计算正确率

不高，在数学考试有个别同学在计算方面就错得很多，这就说明他们

平时没有养成认真的计算习惯，所以导致考试常常出现计算错误的问

题。

说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培

养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成

上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就

是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

其次是知识掌握还不够牢固有些孩子基础较好，对一些简单的运

算已掌握，这样在老师讲这部分内容时，孩子看上去毫不费力就懂了，

但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，当

他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，

因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩

子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不

适应，或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学

习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。

因此，作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比

较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩

相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些

方面有所改进，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的

频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，

还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有

进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点多表扬，树立起孩

子的自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同

班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习