原创力文档- 1、本文档共38页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
中班语言教案好朋友
中班语言教案好朋友1
活动目标
1.理解诗歌内容，根据诗歌的线索胆想象，仿编(语言领域)。
2.寻找事物间的相关连部分，并学习配对。
准备：课件实物锁和钥匙
活动过程
一导入活动
出示“锁”。请看我拿的是什么?可是它锁住了，怎么把它打开呢?(用钥匙)
对!锁和钥匙是一对好朋友，锁离不开钥匙，钥匙离开锁也不能人们做事，所以
说他们俩是一对好朋友。
二看课件配对
老师还为小朋友准备了一些物品，请看屏幕。都是些什么?(家起说)请你们
来找一找，谁和谁是一对好朋友?
三看课件学儿歌
现在我把小朋友找到的物品的好朋友，编成一首好听的儿歌，请你们来欣赏。
教师边出示课件边有表情的说儿歌。然后提问：“小鸟为什么说不和鸟笼是好朋
友”。“它和谁是好朋友?”
第二遍和幼儿一起再看课件说儿歌。
四仿编儿歌
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
小朋友学会了儿歌，咱们也来当个诗人，自己来仿编儿歌。怎么编呢?请看
老师先编。(出示课件“碗”)看见碗，我就会想到它的朋友是筷子，我仿编的儿
歌是：筷子对碗说：“我们是一对好朋友。”碗说“对!”就这样把两个朋友的
对话用完整的语言表述出来。引导幼儿来学习仿编儿歌。
五启发幼儿找生活中还有哪些是一对对的好朋友，鼓励幼儿胆表达，并他们
把儿歌仿编下去。
中班语言教案好朋友2
活动目标：
1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。
2.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴
趣。
3.通过教师声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
活动准备：
图片、画笔、纸、音乐。
活动过程：
导入：
一、游戏：猜猜好朋友。
1、今天李老师有一个好玩的游戏，想请小朋友们一起来玩，这个游戏叫做
《猜猜好朋友》，请小朋友来说说他的好朋友，但是不能说出好朋友的名字哦!
家听一听，猜猜他(她)的好朋友是谁?看看谁最聪明能猜出来?
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
T:你来说说你的好朋友，我们听一听，一起来猜猜你的好朋友是谁?
T:他(她)是男孩子还是女孩子?如果是女孩，她是长头发还是短头发?今天他
(她)穿什么颜色的衣服?说给家听一听，让我们一起来猜猜他(她)是谁?
二、游戏：找朋友，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。
T：刚才我们猜了好多小朋友的好朋友了，那现在请小朋友随着音乐一边唱
歌，一边找自己的好朋友。想想你的好朋友叫什么名字?你想用想用什么方式表
达你对他(她)的友好?一会儿告诉家。
(音乐结束后你的好朋友在哪里?跟家说说他叫什么名字、游戏可以重
复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。
三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。
1、T：刚才，你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的
友好的?
2、请幼儿说一说，做一做，同伴间交流表达友好的方式。
(抱抱、握手、亲一亲)
四、辨别对错。
T:
文档评论（0）