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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
幼儿园万能说课稿教案模板
作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以免地要准备说课稿,编写
说课稿助于积存教学体会,不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢?下
面是由作者给大家带来的幼儿园万能说课稿教案模板7篇,让我们一起
来看看!
幼儿园万能说课稿教案模板篇1
说教材
《采茶》是大班下学期的韵律活动,这4曲子分为四个乐句,讲
述了春光明媚,采茶姑娘高高兴兴走到茶园,忙着采茶的轻巧场面。音
乐节奏轻巧,每一句都以长音结尾,让幼儿比较容易地区分乐句。现在
正是春暖花开,茶香飘逸的时期,苏州名茶“碧螺春”已众所周知。前
两天还组织了幼儿到东庄去亲身尝试了采茶、制茶、品茶的活动。为了
能进一步深化这次实践活动的教育功能,表达幼儿的内心体验,我挑选
了这个教材,让幼儿将生活化的动作向着细腻化的表达。
说目标
《纲领》明确地强调,丰富幼儿的艺术活动的能力是在大胆表现
的进程中逐渐发展起来的,教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的
乐趣,丰富他们的审美体会,使之体验自由表达和创造的快乐。我班有
部分幼儿信心不足不愿意表演给别人看,特别是韵律活动中,孩子们大
部分趋向仿照教师的示范,创新意识不强。所以结合《纲领》的要求和
本班的实际情形我制定了以下三个目标:
在幼儿熟悉音乐旋律和结构的基础上,学习采茶的基本动作。
启示幼儿创编不同节奏、方位及幅度的采茶动作,根据图谱组成
一只完全的舞蹈。
通过活动让幼儿体验到劳动的快乐。
活动准备:
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
幼儿采茶的活动录象资料
采茶课件一个
茶园情形布置
摄象机一个
活动进程:本节课的主要步骤分为四个。
1、看采茶活动的录象资料,讲述自己是怎么采茶的,学习采茶的
基本动作。
2、听音乐,了解音乐的性质。
3、看图谱创编动作。
4、拍照录象自由表演。
观看录象,讲述生活体会,重点学习采茶动作。
1、提问:小朋友你们看电视里是谁呀?在干什么?那你们都是怎么
采茶的?请你用动作试一试。
(这个录象资料是小朋友在采茶时拍照的,当他们看到自己的影象
后会非常高兴,注意力一下子被吸引住了。有的幼儿会说“我是两只手
同时采摘的”有的说“我是左右手交替采的,一根一根放……艺术答应
幼儿自由参与,自由发挥,容许参与者将自身内在信息与外在信息广泛
交换,这种开放性特点给幼儿的自我表达提供了丰富而广泛的天地。
2、学习采茶动作,将动作细腻化,体现教师的引导功能。教师除
了要不断激发幼儿的创造性之外,传播性内容也要掌控好。所以将镜头
定格在采茶姑娘的手部动作上,让幼儿视察她们是那两个手指动的,向
什么方向动的,怎么动的?可以运用示范、讲授、练习的方法来学习基
本动作。特别致意”凤点头“的手型和拇指、食指的曲伸节奏,接受力
强的还可以提示他们通过提压手段来夸张动作,将韵律感表现得更优美、
柔和,和谐性差的就将手关节动起来就行了。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
幼儿园万能说课稿教案模板篇2
一、教材
《新纲领》提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创
设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在
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