《第1课 水的世界 3 节约用水》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动安徽大学版.docxVIP

《第1课水的世界3节约用水》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动安徽大学版

授课内容

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授课时间

教学内容

《第1课水的世界3节约用水》是2023-2024学年四年级上册综合实践活动安徽大学版教材中的一章节。本节课的主要内容围绕节约用水这一主题展开，具体包括：

1.了解水资源的珍贵性和我国水资源的现状。

2.学习节约用水的意义和方法。

3.探讨如何在日常生活中践行节约用水的行动。

4.设计并实施节约用水的实践活动。

本节课旨在让学生认识到水资源的宝贵，掌握节约用水的方法，提高环保意识，培养良好的生活习惯。

核心素养目标

1.科学素养：培养学生观察、分析水资源的现状，理解科学知识在节约用水中的应用，提升解决实际问题的能力。

2.环保意识：通过学习节约用水的方法和意义，增强学生对环境保护的责任感和使命感。

3.实践能力：鼓励学生在日常生活中践行节约用水，培养动手操作和实践探究的能力。

4.团队协作：在小组讨论和活动中，培养学生合作交流、共同解决问题的团队精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在previous学习中已经了解了水的基本特性、水循环等基础知识，对水资源的分布和重要性有了一定的认识。此外，他们可能已经在生活中积累了一些节约用水的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对自然现象充满好奇，对于实践活动有较高的兴趣。他们在观察和实验中能够积极投入，喜欢通过动手操作来学习新知识。学生的能力层次不一，但大多数学生具备基本的科学探究能力和合作学习能力。在学习风格上，学生偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过小组讨论和分享来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解水资源的有限性和节约用水的必要性时可能会遇到困难。此外，将理论知识应用到实际生活中，设计并实施节约用水的实践活动可能会需要一定的指导和支持。对于一些抽象概念的理解，如水资源的可持续性，学生可能需要具体的实例和情境来加深理解。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校内网教学平台

3.信息化资源：节约用水的教育视频、互动教学软件

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、实验演示、案例分享、实践活动

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于我国水资源分布和利用现状的视频，让学生直观感受水资源的珍贵和节约用水的必要性。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考“为什么我们要节约用水？”和“如何在日常生活中做到节约用水？”

3.学生分享：邀请学生简要分享自己的看法和经验。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解水资源的现状：通过图表和数据，展示我国水资源的总量、分布情况以及人均水资源量的变化趋势。

2.讲解节约用水的意义：强调节约用水对环境保护、可持续发展的重要性，以及个人在节约用水中的责任和作用。

3.介绍节约用水的方法：列举生活中常见的节约用水措施，如关闭水龙头、合理使用洗衣机、回收利用废水等。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在家庭和学校中实施节约用水的措施。

2.分享展示：每组选派一名代表，分享本组的讨论成果。

3.教师点评：对学生的讨论成果进行点评，给予鼓励和指导。

四、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：让学生扮演家庭、学校等场景中的角色，模拟节约用水的情景。

2.情景问答：教师提出与节约用水相关的问题，学生根据角色扮演的情境进行回答。

3.教师引导：在学生回答问题过程中，教师适时给予引导，帮助学生深入理解节约用水的意义和方法。

五、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，强调节约用水的重要性和方法。

2.提醒学生在日常生活中践行节约用水的行动。

六、作业布置（5分钟）

1.布置一道与节约用水相关的实践作业，如设计一个家庭节水计划。

2.要求学生在下节课前完成作业，并在课堂上分享成果。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读材料：《水资源保护手册》、《家庭节水常识》等书籍，提供更多关于水资源保护和节约用水的知识。

-视频资料：搜集有关水资源保护、节水技术、水资源管理等方面的教育视频，如《水的故事》、《珍惜水资源》等。

-实践案例：收集国内外节约用水的成功案例，如城市节水工程、学校节水活动等，以供学生参考和学习。

-科普文章：选择一些关于水资源的科普文章，如《水资源的可持续发展》、《水资源危机与对策》等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的拓展阅读材料，以加深对水资源保护和节约用水的理解。

-拓展活动一：布置学生阅读《水资源保护手册》，了解水资源