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纾解生育后顾之忧——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案
一、热点内容介绍
在今年的湖北两会上,生育话题成为代表委员关注的热点。湖北省2025年十大民生项目清单中,纾解生育后顾之忧居办实事之首。不少适龄婚育家庭面临“不想生、不敢生”的困境,如38岁的付女士因工作和身体原因,生育后精力难支,对二孩、三孩有心无力;36岁的王先生虽经济条件尚可,但养育孩子的时间和精力投入巨大,也影响了再生育的意愿。当然,也有像黄先生这样认为多子女家庭有诸多好处的情况,但总体而言,孩子出生后的养育问题,包括谁来带娃、育儿成本等,成为影响生育决策的关键因素。
对此,湖北各地相继出台措施鼓励生育。宜昌市伍家岗共同村对生育二孩奖励2万元、生育三孩奖励5万元;天门市出台鼓励生育“七条意见”,2024年出生人口8年来首次“由降转增”。湖北省2025年也推出诸多务实举措,如免费开展新生儿疾病筛查,对生育二孩、三孩家庭实施购房补助补贴,保障生育假期落实,加快建设普惠托育服务体系,新增公办中小学、幼儿园学位等。代表委员们也纷纷建言,包括优化生育休假制度,构建学龄前儿童免费医疗体系,制定生育补贴中长期规划,建立合理的用工成本分担机制等。
二、议论文写作要点剖析
(一)审题立意精准把握
从政策扶持,减轻生育负担角度立意:可立意为“政策发力,为生育减负护航”。着重阐述政府出台的生育补贴、税收优惠、购房补助等政策如何减轻家庭生育养育的经济压力,以湖北等地已出台的政策及成效为例,强调政策扶持对提高生育意愿的重要性,引导学生思考政策在解决生育问题中的关键作用。
着眼于社会服务,完善生育配套体系视角:以“健全社会服务,筑牢生育保障根基”为题。深入探讨托育服务、教育资源分配、医疗保障等社会服务在生育过程中的重要性,如分析当前托育服务不足对生育意愿的影响,阐述如何加强社会服务建设,启发学生思考社会服务与生育问题的紧密联系。
基于观念转变,重塑生育文化层面立意:立意为“转变生育观念,重树生育文化新风尚”。详细论述传统生育观念的转变以及新型生育文化的构建,如何消除年轻人对生育的恐惧和顾虑,以部分发达国家生育文化的转变为借鉴,倡导树立正确的生育价值观。
(二)论据素材巧妙运用
事实论据
瑞典为鼓励生育,提供高额的生育补贴,孩子出生后,父母可获得现金补贴直至孩子成年,还享有长达480天的带薪育儿假,且育儿假期间工资照发。这使得瑞典的生育率保持在较高水平,论证了政策扶持对生育的促进作用。讲述瑞典生育政策的具体细节和实施效果,体现政策的强大影响力。
日本东京通过建设大量的公立托育机构,提供优质且价格合理的托育服务,有效缓解了年轻家庭的托育难题,提高了生育意愿。这一案例体现了社会服务对生育的支持作用,可用于论证健全社会服务的论点。分享日本东京在托育服务建设方面的具体举措,如托育机构的数量、师资配备、收费标准等,凸显社会服务的重要性。
在北欧一些国家,人们对生育的观念更加开放和理性,将生育视为人生的一种选择而非必选项,同时也注重家庭与个人发展的平衡。这种生育观念的转变使得生育行为更加从容,生育率也相对稳定。这表明生育观念对生育行为的影响,可用于论证转变生育观念的论点。介绍北欧国家生育观念转变的过程和社会背景,体现观念转变的价值。
理论论据
“治国有常,而利民为本。”适用于政策扶持,减轻生育负担角度。强调政策应以利民为根本,生育政策扶持正是利民的体现,在论述时引用,唤起对政策利民的重视。在阐述政策扶持时,开篇引用,表明政策制定要以解决生育问题、减轻家庭负担为出发点。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”契合着眼于社会服务,完善生育配套体系视角。寓意积累的重要性,社会服务的完善需要逐步积累,在探讨社会服务时结合,说明社会服务建设是一个长期积累的过程。例如在论述社会服务建设时,引用此句强调要从托育、教育、医疗等各个小方面逐步完善,才能筑牢生育保障根基。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”用于基于观念转变,重塑生育文化层面立意。强调物质基础对观念的影响,在解决生育经济负担等物质问题后,更有利于转变生育观念,在阐述观念转变时开篇引用,强调物质基础与观念转变的关系。在论述生育观念转变时,引用该句说明减轻生育负担是转变观念的基础。
运用论据时,要紧密围绕论点,对论据进行深入分析,挖掘论据与论点之间的内在联系,使论据更好地服务于论点,增强议论文的说服力。
(三)论证结构严谨搭建
并列式结构
从政策扶持的“经济减负”、社会服务的“保障支持”、观念转变的“文化重塑”三个方面并列展开。在经济减负部分,详述各地生育补贴、税收优惠、购房补助等政策内容及效果;保障支持层面,深入分析托育服务、教育资源、医疗保障等社会服
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