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数学思维与创造力培养的教学策略研究论文
摘要：本文以数学思维与创造力培养为研究对象，旨在探讨有效的教学策略，提升学生的数学思维能力和创造力。通过对当前教育现状的分析，本文提出了相应的教学策略，并通过实证研究验证了这些策略的有效性。
关键词：数学思维；创造力；教学策略；培养
一、背景分析
（一）数学思维的重要性
1.数学思维是培养学生逻辑思维的基础
在当今社会，数学思维被认为是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要途径。数学思维具有严谨性、系统性和抽象性，有助于培养学生从多角度看待问题的能力。通过数学思维的培养，学生可以更好地理解世界，提高自身的综合素质。
2.数学思维有助于培养学生
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