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整理珠海松下通信系统设备有限公司校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案题库（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。

A:一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。

B:我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。

C:许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。

D:看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲。

答案：B

2.[单选题]在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。

A:张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授

B:张教授与赵研究员相互认识

C:张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授

D:张教授与赵研究员相互不认识

答案：B

3.[单选题]机关幼儿园所获财政补贴逐年提高,难免令公众质疑,这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园,机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女,而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园,从本质来说,并非完全的公共产品,而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴,加剧了幼教资源分配不公的状况。这段文字最恰当的标题是()。

A:机关幼儿园应该特殊照顾吗?

B:纳税人的钱应该怎么花?

C:过度补贴机关幼儿园加剧社会不公

D:机关幼儿园的“特权”引发质疑

答案：C

4.[单选题]不必回避世界遗产的经济价值,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就会造成不可逆转的损失,在保护与开发利用之间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产是全体人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独占经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还属于代际资源,在利用上要体现代际公平,我们负有将其完整地传给子孙后代的重大责任,要可持续利用。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A:世界遗产是不可再生的珍贵资源

B:世界遗产是全人类共有的财富

C:世界遗产的保护意识有待加强

D:世界遗产重在保护而非开发

答案：D

5.[单选题]______对于纸张相当于毛衣对于______。()

A:文章;商标

B:笔;桌子

C:书本;毛线

D:涂改液;火炉

答案：C

6.[单选题]长阳镇碧桂园小区所______的灾情,足以令购买者______。据了解,此次大暴雨中,碧桂园小区受到较大冲击,小区地下室被淹,地下车库数百辆车被泡,断水断电5天,不少业主都外出躲避。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:遭受望而却步

B:承受望尘莫及

C:饱受望风而逃

D:领受望而生畏

答案：A

7.[单选题]时间:速度()

A:空间:质量

B:体积:密度

C:压力:效率

D:价格:价值

答案：B

8.[单选题]依次填入下面一段文字括号处的语句,衔接最恰当的一项是()。弘扬生命的价值,必须将作为个体的人和作为社会一分子的人统一起来。一个人打造生命品质,();();();()。①不是追求自我的幸福,而是将这份幸福和成功也体现在对社会的贡献上②不是追求个人某方面的突破,而是追求人格的全面发展③这样所弘扬的生命价值,就有了全面性④不是追求局部的成功,而是生命的整体丰盈

A:②①④③

B:②④①③

C:③②④①

D:③①④②

答案：B

9.[单选题]《关雎》:《七月》()

A:《逍遥游》:《智子疑邻》

B:《得道多助,失道寡助》:《鱼我所欲也》

C:《归园田居》:《过故人庄》

D:《观沧海》:《短歌行》

答案：B

10.[单选题]有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A:该被调查学校的代表性不强

B:该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

C:该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

D:看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

答案：C

11.[单选题]时尚的一个特点是影响面广,往往不分社会地位和社会阶层,也不分男女老幼。以下哪项如果为真,最能对上述观点提出质疑?(