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高中生的化学直觉与问题解决能力研究教学研究课题报告
目录
一、高中生的化学直觉与问题解决能力研究教学研究开题报告
二、高中生的化学直觉与问题解决能力研究教学研究中期报告
三、高中生的化学直觉与问题解决能力研究教学研究结题报告
四、高中生的化学直觉与问题解决能力研究教学研究论文
高中生的化学直觉与问题解决能力研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,高中化学教学正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。在这一过程中,高中生的化学直觉与问题解决能力成为教育工作者关注的焦点。化学直觉是指个体在化学领域内,对化学现象、规律和问题的一种直觉性认识。问题解决能力则是指个体在面对
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