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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
····2025·11····
王某,女,19岁,大学一年级学生。
自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。
··2025·······················································
服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取
成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽
然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,
不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不
好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭
泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。
了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很
少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争
强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。
SCL-90测试结果如下:
躯体化2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8
焦虑2.4敌对2.2恐怖1.6偏执1.9
精神病性1.5其他2.5
EPQ测试结果如下:
粗分T分
E量表1740
N量表765
P量表1135
L量表1350
单选:1.该案例的核心症状表现是()。
A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.强迫
多选:2.属于情绪低落的表现是()。
A.没什么事情能让我高兴起来B.感到同学们看不起我
C.经常唉声叹气、哭泣D.觉得自己没用
单选:3.该求助者关键性的心理问题是()。
A.觉得自己很差劲B.对新的学习环境不适应
C.不会料理个人生活D.不想继续上学
单选:4.针对该案例你的初步印象是()。
A.精神分裂症B.抑郁症C.强迫症D.适应障碍
多选:5.您认为该案例产生心理障碍的原因有()。
A.性格好强B.父母管教方式
C.认知偏差D.同学看不起他
单选:6.针对该求助者临床资料,该求助者的问题属于()。
A.重性精神病B.神经症
C.一般性心理问题D.躯体障碍引起心理问题
多选:7.根据SCL-90测试结果判断,该求助者存在()。
A.焦虑症状B.人际敏感症状C.恐惧症状D.强迫症状
多选:8.根据该求助者在EPQ测试中的得分,该求助者具有()的特征。
A.性格明显内向B.情绪不稳定
C.精神质明显D.说不清楚
单选:9.根据该求助者在E和N量表上的分数,该求助者属于()气质
类型。
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质
多选:10.该求助者除了可选用SCL-90、EPQ测试外,还可选做()。
A.MMPIB.SAS、SDS
C.Raven’sTestD.RorschachTest
多选:11.()可用来评估该求助者的情绪状况。
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