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期末复习:部编版七年级下语文古诗默写梳理及训练
一、木兰诗
(一)直接默写
1.不闻机杼声,唯闻女叹息。
2.女亦无所思,女亦无所忆。
3.昨夜见军帖,可汗大点兵。
4.愿为市鞍马,从此替爷征。
5.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
6.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。(或但闻燕山胡骑鸣啾啾)
7.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
8.归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。
9.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
10.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(二)理解性默写
1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的矫健雄姿的两句是:万里赴戎机,关山度若飞。(现多运用于奔赴战场,英勇杀敌。)
2.《木兰诗》中写征途遥远,行军神速的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。
3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,木兰经历了漫长的战斗岁月,最终凯旋的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是:策勋十二转,赏赐百千强。
9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是:?阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征?。??????
10.《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是:朔气传金柝寒光照铁衣?。???????
11.通过环境描写,渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
12.古人有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的诗句,《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。
13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡??。
14.互文,可见战争旷日持久,战斗激烈悲壮。常用来形容战争残酷,生还者无几的诗句是:将军百战死,壮士十年归。
15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是:愿为市鞍马,从此替爷征。
16.描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:将军百战死,壮士十年归。
17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
18.运用夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。
19.描写边塞夜景和边塞艰苦战斗生活,侧面烘托木兰勇敢坚强的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
20.诗中表现战争旷日持久的诗句是:将军百战死,壮士十年归。
21.诗中描写木兰恢复女儿装时的喜悦心情的诗句是:脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。
二、竹里馆
唐?王维
(一)直接默写
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(二)理解性默写
1.本诗中采用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的明月当成心心相印的朋友,显示了诗人新颖的想象的句子是:深林人不知,明月来相照。
2.本诗中写诗人活动的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
3.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
4.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
5.运用拟人化的修辞手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。
6.写独自演奏的悠闲之味的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
7.描绘了诗人月下独坐、弹琴的悠闲生活,体现诗人的宁静淡泊、高雅脱俗心境的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
三、春夜洛城闻笛
唐?李白
(一)直接默写
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(二)理解性默写
1.本诗中表达诗人浓浓思乡之情的句子是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
2.本诗中用谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城动感十足地写出悠扬的笛声散落全城。
3.《春夜洛城闻笛》中与乡书何处达?归雁洛阳边有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
4.本诗形容笛声悠扬深远,漂浮不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
5.诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己家乡和
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