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学习1.1物体在水中是沉还是浮

内容

学习

科学概念：

目标

1.物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。

2.同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改

变。

过程与方法：

1.对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。

2.学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。

、态度、价值观：

认识到用实验验证猜想，纠正自己的错误概念。

重点

【教学重点】

难点

同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改

变。

【教学难点】

帮助学生及时纠正自己的错误概念。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

1.谈话：物体在水

观察

中是沉还是浮？

物体

哪些物体在水中

的沉

是下沉的，哪些物

浮：

体在水中是上浮

的呢？