12.1　二次根式（2）（分层练习） 2023-2024学年八年级数学下册同步课堂（苏科版）.pdf

12.12

二次根式（）

分层练习

考查题型利用2=|a|进行化简

1．化简(−7)2的结果是（）

A．−7B．7C．7或−7D．7

2．若2，化简(−2)2−1的结果为（）

A．−1B．−1−C．+1D．−+1

2

3．化简：（1）(2−3)=.（2）(−5)2×2＝．

4．已知3，m，5是一个三角形的三边，化简：|2−|+2−16+64=．

5．若−3≤≤2时，试化简：|−2|+(+3)2+2−10+25．

6.实数，在数轴上的位置如图所示，化简|+1|−(−1)2+(−)2.

考查题型二根据二次根式的化简结果确定字母的取值范围

2=−2

1．若(−2)，则的取值范围是（）

2≥2≤22

A．B．C．D．

2．若(−1)2=1−，则a与1的关系是（）

A．1B．≤1C．1D．≥1

3．若要说明“2=

”是错误的，则的值可以为．

+2=3

4．如果−6+9成立，那么实数的取值范围．

考查题型三二次根式性质的综合运用

1．下列计算正确的是（）

22

A．−(−3)2=3B．(3)=±3C．(−3)2=±3D．−(3)=−3

2

2．如图，已知数轴上A、B两点表示的数分别是a、b，化简2+()−||的结果是

（）

A．−2B．2−C．bD．a

2

3．计算：(−2)2+(2)=．

2

4．化简(−9)2−(3−)的结果是．

++3−2=

5．，为实数，且2−−2，化简：|3−|−8+16