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君子忧道不忧贫。——孔丘
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
第一部分技能选择题
(1～100题，共100道题)
本部分由十二个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1
分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母
涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：
一般资料：求助者，女性，44岁，公务员。
案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师：您好！外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。
求助者：谢谢！
心理咨询师：您来咨询的目的是什么？
求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。
心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗？
求助者：都是被我儿子闹的。他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学
习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竟然没有一点儿效果！真是急死
人了！
心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。那目前孩子
的学习成绩怎么样？您都用过什么方法？您究竟想给孩子培养什么样的
习惯呢？
求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。
心理咨询师：那为了培养这个习惯，您都用了什么方法呢？
求助者：刚上小学的时候是用物质奖励，只要他回家马上写作业，我就给他一个小
红旗，攒够10个，我就给他买一个他喜欢的玩具。但我发现他学习不上
心，总是玩玩具，有时还把玩具带到学校。我买了不少心理学方面的书，
按照书上教的去做，可都没有长期效果。现在孩子初二了，人家都说初二
特别关键，一旦跟不上就肯定上不了好高中，那以后上大学、找工作就都
麻烦了。
心理咨询师：我理解您的心情，您为了孩子的学习花费了很多心血，听您刚才的叙述，
感觉您是一个人带孩子吧？
求助者：（沉默）„„差不多就是我一个人带吧。
心理咨询师：教育孩子应该是夫妻共同的责任，一个家庭光靠一个人怎么能把孩子管好
呢？
求助者：是啊！我一个人既要工作，还要买菜做饭，陪儿子学习。我每天坐在他旁
边，帮他检查、改错，整理卷子，再给他弄些水果„„只有我在时他才能
专心一点。我都快急死了。他爸爸这几年对我们越来越冷淡，总以工作忙、
出差为借口不回家，即使回来了对孩子的情况也不闻不问，根本不像个父
亲。我总觉得他在外边有了什么情况，但„
心理咨询师：那您对他的行为一定很愤怒吧？
求助者：（沉默）„„
单选：1、心理咨询师在本段咨询的第一段话中表达了对求助者的()。
(A)尊重(B)共情(C)热情(D)真诚
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
单选：2、“那您能具体说说是怎么一回事吗？”表明咨询师运用了具体化技术，其目的
是针对求助者叙述问题时出现的()。
(A)过分概括
(B)概念不清
(C)问题模糊
(D)以偏概全
单选：3、该求助者表现出的主要的情绪是()。
(A)愤怒
(B)恐惧
(C)焦虑
(D)强迫
单选：4、“那目前孩子的学习成绩怎么样？„„习惯呢？”心理咨询师所问的问题属于
()。
(A)多重选择性问题
(B)多重问题
(C)责备性问题
(D)修饰性反问
多选：5、求助者对
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