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专题04句子成分和基本句型
考点聚焦:核心考点+小考考点,有的放矢
重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺
难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升
学以致用:真题感知+提升专练,全面突破
1.主语:动作发出者,常位于句首。
1.主语:动作发出者,常位于句首。
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
2.谓语:动作(有时态、语态、单复数之分)
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
3.宾语:动作承受者,位于及物动词或介词后。
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
4.宾语补足语:补充说明宾语情况。
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
5.表语(主语补足语):补充说明主语情况,位于系动词之后。
Lisawashappy.
基本成分
基本成分
句子成分
句子成分
6.状语:相当于副词,说明动作发生的时间、地点、原因等。
6.状语:相当于副词,说明动作发生的时间、地点、原因等。
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
7.定语:相当于形容词,修饰名词和代词。
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
8.同位语:两者指的是同一人/物。
IheardmysisterLisasinginginthemorning.
修饰成分
修饰成分
1.主语+谓语(vi.)
1.主语+谓语(vi.) Weworkhard.
2.主语+谓语(vt.)+宾语 Tomboughtanewbook.
3.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语 Theyoffermeajob.
4.主语+系动词+表语 Greattalkersarelittledoers.
5.主语+谓语(vt.)+宾语+宾补 Hemademegohome.
五种基本句型
五种基本句型
句子成分
概念
例句
主语
动作的发出者
Helikesrunning.
谓语
主语所发出的动作
Helikesrunning.
表语
表示主语的性质、状态和特点
Heishappy.
Heseemsunhappy.
动宾
动作的承担者
Helikesrunning.
介宾
介词后名词\代词\动名词
Iamafraidofthesnake.
双宾语
分为间宾(指人)和直宾(指物)
Hegivesmeabook.
Myfathertoldmeastory.
宾语补足语
对宾语的补充说明
Weelectedhimmonitor.
主语补足语
对主语的补充说明
Hewaselectedmonitor.
定语
修饰名词\代词
Heisabeautifulgirl.
状语
用来修饰动词、形容词、副词或整个句子
Hestudiedhard.
Luckily,nobodydied.
【考点再现】
1.(23-24八年级上·江苏苏州·阶段练习)—I’m________inwhat________you.
—Well,don’tfollowsuit.Justdowhatyoulike.
A.interested;interesting B.interested;interests
C.interests;interested D.interesting;interested
2.(23-24八年级上·江苏南京·期末)WhichofthefollowingsentenceshasanObjectComplement(OC)?
A.Earthhaslost50%ofwildlifeinthepast40years. B.Animalsfeelpainlikehumans.
C.Wefeelwildlifethebeautyofnature. D.Wecanstandupforwildlife.
3.(23-24八年级上·江苏镇江·期中)Ilikeherbright________eyesandtheymakeher________reallypretty.
A.smiling;tolook B.smiling;look C.smile;l
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