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小学语文年级《春天来了》优秀教学设计一等奖

1、小学语文年级《春天来了》优秀教学设计一等奖

课前准备：

1.观察早春的景色。找一找，画一画。

2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。

教学过程：

一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)

二、指导看图。

1.指导有顺序的观察。

出示：观察顺序：从上到下

（注拼音）从远到近

2.说话练习。

A.上面（空中）有些什么春天的景物？

根据学生回答，在图中贴上

lántiān?báiyún?yànzi

蓝天?白云?燕子

(1)谁来用“蓝天、白云”说一句话？

说得美一些。

(2)谁能用“燕子”说一句话？

说得有趣一些。

(3)谁把这两句话连起来说一说？

B.下面的景物我们可以按照从远到近的顺序来找一找。（方法同上）

gāoshān?màimiáo?__ǎocǎochūnsǔn

高山?麦苗?小草?春笋

liǔshù?táohuā?háizi

柳树?桃花?孩子

逐一说好每一种景物。