2025小学五年级语文教师的年度工作总结(精选6篇) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025小学五年级语文教师的年度工作总结（精选6篇）

2025小学五年级语文教师的年度工作总结（精选6篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这是一段珍贵的工

作时光，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么

如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的2021小学五年

级语文教师的年度工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学五年级语文教师的年度工作总结1

当了这么多年语文老师，虽然自己的经验也算摸爬滚打出来了，

但是肯定不足还是有的，这一学期又要结束了，给自己做个总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然

有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地

教对教学成功与否至关重要。了解及分析学生实际情况，实事求是，

具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是

教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实

践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要

备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

曾有人对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，

认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明

是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我

在讲授《古诗》的时候，这课的主题是“认识和理解其中的意义”，

教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为

了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对

性地讲。为了使教学生动，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸

有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的课件，让学生进行学

习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时

候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学

十分重要。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有

驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教

学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法

了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，

就自然能够吸引住学生。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，

我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂

上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学

中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教

学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困

难。

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种

大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生

兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。

为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们

更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提

高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多

讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及