2025年18春兰大护理教育学课程作业_B .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

18春兰大护理教育学课程作业_B

单选题

注重激发学生的理解和创造反映的课程编制的指导模式是：（）A:系统模式

B:情境课程模式

C:目标模式

D:过程模式

单选题

课堂讲授过程，师生适当的目光交流不宜超过（）

A:5秒

B:10秒

C:15秒

D:20秒

单选题

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

课程是由文化决定并选择体现在：（）

A:课程的概念

B:课程的文化功能

C:课程的教育功能

D:课程的结构

单选题

在小组教学法中下列哪项不应是教师指导方式（）

A:促进者

B:苏格拉底式

C:启发者

D:协商式

单选题

社会学习理论认为学习源自于观察和（）

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

A:模仿

B:学习

C:记忆

D:保持

单选题

过程模式的缺点和不足是（）

A:难以对学生的情况进行评价

B:过多的注重知识系统的逻辑性

C:不利于优秀教师的才智发挥

D:很难达到学科综合要求

单选题

下面哪种类型的师生关系，在学生心目中可敬但不可亲（）A:放任型

B:专制型

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

C:管理型

D:挚爱型

单选题

课程设置指导阶段的主要特点（）

A:提供课程知道方向

B:开放教学大纲

C:确定课程具体内容

D:确定层次目标与科目目标

单选题

我国社会主义教育目的内容包括（）

A:德育

B:智育

C:体育

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

D:德、智、体、美、劳

单选题

注重学科逻辑性的课程编辑模式是()

A:情境模式

B:过程模式

C:系统模式

D:目标模式

判断

教育是为社会服务的，教育培养的人才必须满足个人的喜好，根据自身爱好进行发展。

判断

操作性条件反射是远离日常生活中的学习过程。

判断

学生本身就是临床学习环境中的一个最重要的部分。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

判断

媒体是指信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的载体和物质工具。

判