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吉林省行测判断推理高频考点

图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断以及事件排序是吉林省考中判断

推理模块的五类题型，通过研究吉林省考近年真题发现，每一类题型中都含有必

考或高频的知识点，如图形中的数量规律、定义判断题干中的原理效应、类比推

理中的对应关系以及逻辑判断中的论证题型等。这些高频考点是备考的重点，同

时也是行测提分的关键，为此我们对相关知识进行梳理和总结，希望对大家有所

帮助。

一、图形推理之数量规律-点

【理论知识】

1.数量规律-点的基础知识

在公务员行测考试中，我们数的点通常为交点，即线与线相交形成的点。

其特征图为：（1）线条明显交叉；（2）乱糟糟一团线交叉；（3）相切较多；

（如下图所示）。

2.数量规律-点的具体考法

（1）单纯数点数量：直接去数题干所有的交点数量。

（2）曲直交点：若题干既出现曲线又出现直线，并且直线和曲线存在明显

相交，此时可以优先考虑数题干直线和曲线相交形成的点，即曲直交点。

（3）框外/框上/框内交点：若题干每幅图均出现了外框，即可以考虑跟外

框相关的交点个数，分别去数框外交点、框上交点、框内交点寻找规律即可。

（4）切点：切点为特殊的交点。即直线与圆、圆与圆相交形成的点。若题

干出现相切明显，则可以优先考虑单数切点。

【经典例题】

【例1】（2021吉林）从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，

使之呈现一定的规律性：

【题目分析】元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。观察发现，图

形线条交叉明显，考虑交点数。题干图形的交点数分别为：3、4、5、6，所以？

处图形的交点数应为7个，只有A项符合规律。故正确答案为A。

【例2】（2020吉林）从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，

使之呈现一定的规律性：

【题目分析】元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。题干图形线与

线交叉明显，考虑交点数量。题干交点数依次为2、3、4、5、6、？，即“？”

处应选择交点数为7的图形，只有C项符合规律。故正确答案为C。

数量规律是吉林省图形推理必考题目，且在2021年和2020年两次最新的考

试中，均有对于数点的考查，所以这就要求各位考生需要熟悉各种数量规律考点

的特征图，培养图形的敏感性，提升做题速度，其次掌握熟练规律的具体考法，

尤其是难度较大的细化考法，判断具体规律，提高正确率。

二、定义判断之原理效应

【理论知识】

定义判断解题思路：

1.看提问：是“属于/符合”定义还是“不属于/不符合”定义。

2.看题干：识别有效信息，找准关键词、关键句。

3.看选项：纠结时采用对比思维进行排除，选择更符合题干要求的选项。

原理效应类的定义题目在2021、2019、2017均有考查，这样的题目题干通

常给出我们一些原理和效应，选项则给出一些现象，让我们依照上述原理效应选

出最符合或最不符合的。此类题目除遵循上述解题思路外，还可以从三个角度进

行考虑。

（1）当题干只有道理/总结时

当题干只有道理/总结时，此时题目的做法与一般的定义题目无异，只需识

别题干中的关键词、关键句即可。

（2）当题干出现来源/故事+道理/总结时

当题干既有来源/故事，又出现道理/总结时，通常来说题干定义就会较长，

在考场上为了节省时间，可以优先去看道理/总结，因为道理/总结一般来说都是

经过提炼的内容，会更加简短精炼。优先看这部分内容，看懂之后直接去看选项，

会更加节省考场时间。

（3）当题干只出现来源/故事

当题干只出现来源/故事时，通常就需要我们自己具备一定的概括内容的能

力，需要我们自己去对于题干的内容进行概括，并且要求概括的要准确，再去选

项中选出符合题干定义的选项。

【经典例题】

【例1】（2017吉林甲）白熊效应，源于美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏

格纳的一个实验。他要求参与者尝试不要想象一只白色的熊，结果参与者的思维

出现强烈反弹，很快就在脑海中浮现出一只白熊的形象。实验结果证实，当我们

刻意转移注意力时，思维也开始出现无意识的“自主监视”行为——监视自己是

否还在想不应该想的事情，使我们无法从根本上放弃对事情的关注。

根据上述定义，下列现象最符合白熊效应的是：

A.一般情况下，人们对自己喜欢的事物，总会不自觉地给予更多的关注

B.很多正