冀教版数学二年级下册数学精品教学课件 整理与评价 整理与评价.1 1000以内数的认识.ppt

返回8.按规律写数。205、210、215、____、____、____、____、____。480、470、460、____、____、____、____、____。750、800、850、____、____、____。2202252302352404504404304204109009501000返回9.用2、3、5、7可以组成哪些三位数？最大的是几？最小的又是几？2开头235、237253、2733开头325、327352、3725开头523、527532、5727开头723、725732、752所以最大的是752，最小的是235。返回10.用数表示与一列客车有关的事物。火车的长度可以用数来表示……还有哪些？火车的车厢可以用数表示；火车的载客量可以用数表示；火车的速度可以用数表示。课本：第93页“整理与评价”第1、2、3题课后作业返回冀教版数学二年级下册1000以内数的认识复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理由350这个数字，你能联想到哪些数学知识？350后面一个一个的数是351、352、353……350后面五个五个的数是355、360、365……350读作三百五十。0在个位上，代表0个一；5在十位上，代表5个十，3在百位上，代表3个百。350后面十个十个的数是360、370、380……350后面五十五十的数是400、450、500……350后面一百一百的数是450、550、650……复习导入返回1.数数和估数数数数到299时，再数一个数是几？数到399时，再数一个数是几？数到499时，再数一个数是几？数到599时，再数一个数是几？数到699时，再数一个数是几？数到799时，再数一个数是几？300400500600700800数到899时，再数一个数是几？数到999时，再数一个数是几？9001000知识梳理返回数数的方法有很多：一个一个的数五个五个的数十个十个的数五十五十的数一百一百的数……倒着数返回1.数数和估数数数估数的时候要根据实际情况进行估测。要对估测的结果进行验证。验证的方法主要是根据数量的多少灵活选用合适的数数方法。返回1.数数和估数估数2.数的组成和读写数的组成1000以内的数都是由几个百、几个十和几个一组成的。例如：276是由2个百、7个十和6个一组成的。数的读写数的读写都是从高位开始。例如：276读作二百七十六五百六十八写作56810个百是一千。个位十位百位几个一几个十计数器千位百位十位个位几个百百位十位个位数位表千位返回框上珠下珠档梁认识算盘各部分的名称。百十千个3.用算盘表示数返回比较大小4.比较大小返回先比位数，位数多的数大位数相同，比较最高位，最高位的数大，这个数就大位数相同，最高位也相同，比较次高位，次高位数大则大59331＜两位三位259331＜最高位2＜3359381＜最高位3=3次高位5＜8返回1.估计一下：大概有多少粒？说一说怎样估计。先平均分成8份，数一数其中的1份是多少粒，再算出8份有多少粒。约60粒1份约60粒，8份约480粒。母题返回一个数，百位上是3，十位上是0，个位上是9。这个数是（），读作（）写数时从最高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上什么也没有就写0占位。读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几，中间的0读零，末尾的0都不读。309三百零九2.填空。返回(2)最大的三位数是（），最小的四位数是（）。最大的三位数最高位是百位，要想使这个数最大，每一位上的数必须是最大的一位数9。最小的四位数最高位是千位，要想使这个数最小，最高位只能是1，百位、十位、个位上的数必须是0。9991000返回350里面有（）个百和（）个十。这个数读作（）。350里百位上是3，百位上的3表示3个百；十位上是5，十位上的5表示5个十。35三百五十读数时从最高位读起，百位上是3读作三百，十位上是5读作五十，个位上的0不读。350读作：三百五十。返回3.59928246499671992哪些数在200和500之间？在200和500之间，比200大，百位上的数最小是2，比500小，百位