2025年幼儿园大班数学教案《有趣的规律》.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

幼儿园大班数学教案《有趣的规律》

篇一：

活动目标

1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律。

2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。

3、让幼儿体验思维训练的乐趣。

4、引发幼儿学习的兴趣。

5、让幼儿学习简单的数学题目。

重点难点重点:

引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律。

难点:培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。

活动准备

1、教具准备:三种排列规律的范例条各一(○□○□○□;○□□○□□○

□□;○□△○□△○□△);“奇妙的书”(封面是彩虹，从第一页到第七

页依次是一颗红色的草莓、两只橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四只绿色

的西瓜、五只青色的苹果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄。)

2、学具准备:操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。

活动过程

一、开始部分

谈话导入:小朋友有没有发现，今天我们座位排列的顺序有什么特别的地