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基于生物多样性的科学教育实践探索论文
摘要：本文旨在探讨基于生物多样性的科学教育实践，通过阐述生物多样性的概念，分析其在科学教育中的重要意义，以及科学教育实践中如何融入生物多样性理念，为提高学生的生态保护意识和科学素养提供参考。
关键词：生物多样性，科学教育，实践探索，生态保护
一、概念阐述
（一）1.生物多样性的内涵
生物多样性是指地球上生命体系的多样性，包括生物种类的多样性、生态系统的多样性以及基因的多样性。生物种类的多样性是指生物圈内不同物种的丰富程度，包括动物、植物、微生物等各种生物；生态系统的多样性是指不同生物与其生存环境相互作用所形成的多样性；基因的多样性则是指生物个体内部遗传信
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