教育与社会的发展.ppt

本章主要内容：第一节教育与经济的关系一、经济对教育的制约和影响二、教育的经济功能第二节教育与政治的关系一、政治对教育的制约和影响二、教育的政治功能第三节教育与文化的关系一、文化对教育的制约和影响二、教育的文化功能第四节教育与人口的关系一、人口因素对教育的制约和影响二、教育的人口功能本章教学目标：理解教育与经济、政治、文化、人口之间的关系。能够运用教育与社会发展的基本理论分析我国教育领域中的现实问题。经济对教育的制约和影响教育的经济功能第一节教育与经济的关系人们对经济与教育的相互关系的认识经历了从朴素到科学的发展过程。论语.子路记载:“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉’。冉有曰：“既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之’。曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”管仲：“一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”威廉.配第(古典政治经济学的奠基人)。运用统计资料来分析社会经济问题，他说：“一个海员的价值等于三个农民的价值。”他说要使一国财富增加，必须提高人口的质量。亚当.斯密指出:“一种费去许多工夫和时间才学会的需要特殊技巧和熟练的职业，可以说等于一台高价机器。学会这种职业的人，在从事工作的时候，必须期望，除获得普通劳动工资外，还收回全部学费，并至少取得普通利润。”他充分肯定了教育的经济意义。1959年，美国的经济学家舒尔茨发表了《人力投资—一个经济的观点》一文，阐述了“人力资本理论”。他运用1929年至1957年的统计资料，计算出美国各级教育投资的收益率是：“初等教育35%，中等教育10%，高等教育11%。教育投资的平均收益率是17.3%,他又分析了这段时间美国经济增长的数字,推算出教育投资(1929年_1957年间)在美国国民收入增加部分中所作的贡献是33%。经济对教育的制约和影响经济发展水平制约着人才培养的规格制约着教育结构制约教育发展的规模和速度制约着教育的内容、教育形式和教学手段二、教育的经济功能教育是劳动力再生产的必要条件。教育尤其是高等教育科研成果对经济具有愈来愈重要的作用。（建议学生阅读杂志《人物》2008年第1期，《硅谷之父特尔曼》）第二节教育与政治的关系AB教育的政治功能政治对教育的制约和影响政治决定教育的性质政治决定教育的领导权决定着谁受教育的权利决定教育目的的性质和思想品德教育的内容一、政治对教育的制约和影响教育的政治功能教育具有维系社会政治稳定的功能教育通过传播思想、制造舆论来影响社会政治生活教育可以促进政治民主化12第三节教育与文化的关系文化对教育的制约和影响教育的文化功能文化制约着教育内容一定的民族文化传统对教育观念的影响一定的民族文化影响着教育管理体制文化影响和制约着教育方法、手段的选择和组织形式采用一、文化对教育的制约和影响1教育的文化功能2教育的传承功能3教育的选择功能4教育的创新功能5教育的融合功能第四节教育与人口的关系01人口因素对教育的制约和影响02教育的人口功能人口数量对教育发展的制约和影响人口因素对教育的制约和影响01人口增长还制约和影响着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择人口质量对教育发展的制约和影响人口结构对教育发展的制约和影响一定的人口数量及增长率影响着教育事业发展的规模和速度02二、教育的人口功能教育减少人口数量贰教育能够改善人口质量壹教育可以改善人口结构，实现人口迁移叁