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小学语文教学设计及反思（7篇）

第1篇小学语文教学设计及反思

作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是我整理的一下语文《一个接一个》教学设计及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

设计说明

本课是一首儿童诗。用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。

课前准备

1.（1）配乐课文朗读。（2）踩影子、跳房子游戏的相关视频。（3）教学辅助课件。（教师）

2.了解踩影子、跳房子游戏。（学生）

课时安排

2.课时。

教学过程

第一课时

一、谈话引入，激发兴趣

1.谈话导入：

（1）孩子们，你们一定很喜欢玩游戏吧，能说说你们爱玩的游戏吗？

（2）（出示踩影子图片）你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？你们知道怎么玩吗？（学生自由说）