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第四单元
走进法治天地
复习课件;单元思维导图;单元思维导图;;课时知识框架;课时知识框架;法律的特征;我们需要特殊保护;法治意识;核心知识归纳;核心知识归纳;(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。;2、法律的产生;3、法律的本质;4、法治的含义;5、法治的意义;1、法律的特征;(2)法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于其它行为规范的最主要特征。;2、法律的作用;(2)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。;1.未成年人;2.未成年人为什么需要特殊保护;3.我国保护未成年人的法律;4.保护未成年人的责任主体;5.保护未成年人的六道防线;6.未成年人如何正确对待自己的特殊权利;1、什么是法治意识;2、树立法治意识的意义;(2)有助于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。;3、为什么要学会依法办事;4、怎样依法办事;(2)依法办事,就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。;高频考点训练;高频考点训练;2.某地各中小学围绕宪法日主题,开展形式多样的宪法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治观念,为依法治国奠定坚实的群众基础。引导青少年学生树立法治观念是因为(????)
①生活需要法律????????
②法律已深深嵌入我们的生活
③我们与我们每个人相伴一生?????
④法律离青少年生活很遥远
A.①②③B.①③④C.②③④ D.①②④;3.“离婚冷静期、校园性骚扰,高空抛物伤人、APP个人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属”……日常生活中的这些大小事,《民法典》中都有规定。可见(????)
A.法律主要规定公民的义务
B.法律只对违法的人有约束力
C.法律指导我们未来的生活
D.我们的生活与法律息息相关;4.小雨的爸爸送小雨上学的路上,因没有在斑马线停??让行被拍,被处以罚款100元,记3分的处罚。这说明(????)。
①不在斑马线附近停车要接受处罚
②日常生活离不开法律
③法律规定了公民的权利和义务,指引人们的行为
④处罚违法者是法治建设的目标
A.①②B.③④ C.②③ D.①④;5.从生老病死到衣食住行,从婚姻家庭到生产生活,从物权、继承到合同、侵权责任……民法典的内容包罗社会万象。这充分说明(??)
①民法典上升为国家的根本大法???
②民法典与我们的生活息息相关
③违反民法典要受到刑罚处罚?????
④民法典保护公民的合法权益
A.①②B.②④C.①③④ D.①②④;6.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。今天,我们的社会主义核心价值观也强调“法治”,这是因为(????)
①法治是人们共同的生活愿景?????
②法治是国家治理现代化的重要标志
③法治助推中国梦的实现?????????
④法治是实现国家长治久安的必由之路
A.①②③B.①②④C.①③④ D.①②③④;7.小梦为参加学校组织的“法治宣传进社区”实践教育活动,准备了以下宣讲内容。你认为不正确的是()
A.法律是治理国家和社会事务的依据
B.法治要求每个人要遵守法律、依法办事
C.法律是国家治理现代化的重要标志
D.法治是实现国家长治久安的必由之路;8.下面四个选项中,能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是(???)
A.童某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留
B.全国人大审议通过了《中华人民共和国民法典》
C.公司制定员工考勤制度
D.学校处分违反校纪学生;9.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法保护好人。”对这句话理解不正确的选项是(???)
A.法律规范全体社会成员的行为
B.法律制裁违法犯罪行为
C.法律保护公民的一切利益
D.法律维护正常的社会秩序;10.当下,电信诈骗正向网络游戏领域蔓延。据报道,部分青少年已成为新型网络游戏实施诈骗的,“主力军”。近期,广东省饶平警方抓获6名涉案青少年,其中5人是在校中学生。这警示青少年要做到()
A.自觉遵守法律,学会依法自律
B.远离网络,保护个人合法财产
C.健全政策制度,打击犯罪行为
D.培养高尚情趣,依法惩治诈骗;11.某县国税局两名工作人员因涉嫌违法交由司法机关处理期间,该县国税局领导以单位的名义,开具两人工作业绩突出的证明,建议法院从轻处罚。法院没有采纳这一建议
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