意见书建议书（通用11篇）.docx

意见书建议书（通用11篇）

看法书建议书1

敬重的校长：

一、关于生活健康：

从生活上多照看；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新奇；伙食中可以削减油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让同学放松；用眼卫生；留意同学的书写姿态；增加同学运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

二、关于课业负担：

作业较多；掌握作业量；作业最好能略微削减一些；减轻作业负担，降低考试难度；削减每天作业量；适当削减课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

三、关于家校沟通：

准时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校状况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况；常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况；盼望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今日电脑普及的前提下，还是盼望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当削减家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映同学在学校的状况，班级内要常常开家长会；

四、关于因材施教、共性培育、教育方法：

因材施教；更多的理解每个孩子；培育孩子健康、乐观向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习力量弱的同学；留意共性培育；改善与同学沟通方式，注意孩子的特点；对孩子习惯培育赐予看法；

加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多赐予鼓舞。应付每个同学；加强老师与同学单方面沟通，针对孩子的性格赐予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思索的问题，教育资源在一个班级内已消失过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以批判为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现机会；老师要正确分析每个同学的详细状况，对症求药，培育孩子的独立力量和学习力量；多鼓舞，多沟通，学科老师应担当肯定的.责任。多鼓舞孩子，增加自信，培育爱好；盼望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱；多关注细节，多全面进展，少一些哗众取宠；更注意赏识教育；对自然艺术特长的同学，要坚持长期培育；尽量多鼓舞同学，培育同学自信念；

五、关于各科学习：

多读课外书；高段班级集中优秀老师抓好“优、精、尖”同学培育；老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够；音乐、美术、体育课应当多样化；英语教学上，在提高同学学习英语的爱好上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使同学喜爱学校；盼望语、数、外主要课程不要常常更换老师；

六、关于实践力量培育：

全面落实“德、智、体、美”全面进展；让同学实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多进行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发制造性活动；多一些与国外孩子沟通的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的学问；多做一些思想道德教育，培育孩子的互助力量；盼望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活力量；盼望学校多开展进展孩子共性化多读课外书；对社会适应力的培育与教育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和同学的实际力量，否则变成家长作业；只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。

此致

敬礼！

建议人：xx

20xx年xx月xx日

看法书建议书2

敬重的董事长：

你们好!很荣幸能服务于xx建设集团有限公司!

时间飞速我加入xx已经十年多时间，很兴奋看到公司不断的壮大，每年业绩斐然，这已经解决了企业的生存问题，可能也另同行望尘莫及，这也是一个企业的生存之本。

在这种另人欣喜的状况下，我们公司的管理层仍旧能居安思危，在公司的`管理上提出了更高的要求，这也是我坚持服务于公司的缘由之一。

因此，基于对公司了解，在此提出一下建议。以下建议出于本人对本职工作的充分重视，真诚盼望能够对公司的进展有所裨益，盼望公司走得更稳键走得更远，因此若有言辞不妥之处，请领导多多谅解。

xx

20xx年xx月xx日

看法书建议书3

xx：

经过这几天熟识制度和现场，加上与有关人员沟通，对金宝矿业职业健康平