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原创小学数学教学论文

第一部分：研究背景与问题提出

一、研究背景

随着我国教育改革的不断深入，小学数学教育越来越受到重视。在新课改背景下，如何提高小学数学教学质量，成为广大教育工作者关注的焦点。小学数学作为基础学科，对于培养学生的逻辑思维、解决问题的能力具有重要意义。然而，当前小学数学教学中仍存在一定的问题，如教学模式单一、教学内容枯燥等，这些问题严重影响了学生的学习兴趣和教学效果。

二、问题提出

1.教学模式单一：传统的小学数学教学往往采用“教师讲、学生听”的模式，忽视了学生的主动参与和互动交流，导致课堂氛围沉闷，学生兴趣不高。

2.教学内容枯燥：部分教师在教学过程中过于注重知识传授，忽