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2024年河北中考物理教材知识梳理课件——第十二讲 浮 力 课件(共70张PPT).pptxVIP

2024年河北中考物理教材知识梳理课件——第十二讲 浮 力 课件(共70张PPT).pptx

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中考考点清单解读;■浮力、阿基米德原理;;

(1)若物体下表面没有接触液体,则物体不受浮力作用。例如:插入河底淤泥中的木桩、桥墩等都不受河水的浮力。

(2)由F浮=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。;■物体的浮沉条件及应用;;;8.轮船从长江驶入东海,会沉下去一些。()

9.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同。()

10.漂浮在水面上的物体受到的浮力一定大于沉在水底的物体受到的浮力。()

11.密度计的刻度是不均匀的,刻度值从上向下逐渐增大。()

;■物体浮沉条件及应用;

漂浮问题中的“四规律”:

(1)物体漂浮在液体中,所受的浮力大小等于它受到的重力大小;

(2)同一物体漂浮在不同液体中,所受浮力大小相同;

(3)同一物体在不同液体中漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小;

(4)漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。;

练习一如图,在水槽中放一个碗,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是()

A.碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了

B.碗沉入水底时受到的浮力与它的重力大小相等

C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了

D.碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了

;练习二如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是()

A.物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC

B.三个物体的密度大小关系为ρA>ρB>ρC

C.容器底部受到水的压力大小关系为

F甲>F乙>F丙

D.容器对桌面的压强大小关系为p甲=

p乙=p丙;■浮力的相关计算;;;;

浮力大小的计算方法:;称重法;压力差

法(定

义法);

练习一某同学设计了如图所示的实验方案测量一质地均匀的物块密度。他将物块放入装有水的容器中,物块静止时处于如图甲所示,此时容器中水的深度为35cm,物块??面在水面下20cm处。物块的底面积是20cm2,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。

(1)求图甲中,水对物块底部的压强;

(2)求图甲中,物块受到水的浮力;

(3)当对物块施加一竖直向下,大小为1N的压力时,

物块恰好浸没在水中处于静止状态,如图乙所示,求物块

的密度大小。;;;练习二小明用传感器设计了如图所示的力传感器装置,竖直细杆的上端通过力传感器固定,力传感器可以显示出细杆的上端受到作用力的大小。下端与物体M相连,水箱的底面积为100cm2,细杆及连接处的重力可忽略不计。向图甲所示的空水箱中加水直到刚好加满。图乙是力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图象。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)

(1)求物块M的重力;

(2)当加水到物体恰好浸没时,

求物体所受的浮力及物体的体积;

(3)当力传感器的示数大小变为

0时,求此时水对箱底的压强。;;;浮力大小的影响因素、浮沉条件的应用、阿基米德原理

(1)如图所示,把装满水的烧杯放在空盘子里,将一个密封的

空饮料罐慢慢按入水中。空饮料罐被按得越深,溢出的水越多,

手感受到的浮力越①______,这个实验现象启示我们,浮力的

大小可能跟物体②_______________有关。

(2)将该空饮料罐完全浸没在水中(饮料罐上表面距水面有

一定高度),放手后,空饮料罐将③______(选填“上浮”或

“下沉”),从放手到空饮料罐速度首次为零的过程中,空饮

料罐受到的浮力④____________(选填“一直变大”“一直变小”“先不变后变小”或“先变小后不变”)。;压强大小的影响因素

(3)向下压空饮料罐的过程中(空饮料罐未触底),烧杯中的水不断溢出,则烧杯底部受到的液体压强

⑤______________(选填“一直变大”“一直变小”“先变大后不变”或“一直不变”)。;物体的浮沉条件及其应用

热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的⑥_______

而上升的。;1.有人猜想:“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。请你设计实验进行验证。

(1)实验器材:____________________________________________________。

(2)实验步骤:①先将橡皮泥挂在弹簧测力计下,记录此时弹簧测力计的示数F0;②将橡皮泥捏成方形挂在弹簧测力计下,____在水中,记录此时弹簧测力计的示数F1;③

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