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规矩主题班会教案及反思

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规矩主题班会教案及反思

规矩主题班会教案及反思

一、背景

随着社会的发展，人们的价值观、世界观在不断变化，许多新的教育问题也随之出现。规矩对于学生来说已经逐渐淡忘，甚至不知道什么是规矩，学生对规矩的轻视，也导致了学生在校学习、生活的违规现象时有发生。作为教师，必须加强对学生的教育，提高学生遵守规矩的认识，从小事做起，从身边的事做起。

二、设计理念

结合身边的案例或一些历史上、时下生活中的反面案例对学生进行教育，使他们充分认识到不遵守规矩所带来的严重危害性，并进一步明确应该遵守哪些规矩，怎样遵守规矩。

三、教学目标

1.使学生明确规则的重要性。

2.增强学生的规则意识，自觉遵守学校规则。

3.提高学生明辨是非的能力，能认识到自己违反规则的错误。

四、教学重难点

重点：使学生明确规则的重要性并自觉遵守规则。

难点：提高学生明辨是非的能力。

五、教学过程

（一）导入新课

教师：同学们，我们每天都在学校里学习、生活，你们觉得学校有没有规则？它对学校的发展起到什么作用？请同学们讨论一下。（学生分小组讨论）……通过学生讨论使学生明白规则的重要性。从而引出本课课题我知规矩我守规矩。

（二）教学新授

1.教师出示一些规则的图片或PPT，并告诉学生这是同学们自己根据实际制定的本班规则，如班级公约等。这些规则对学生的发展起到了很大的作用。

2.教师再出示一些反面案例，如：一些同学在校内乱扔垃圾、说脏话、打架等这些现象都违反了学校的哪些规定？这些行为有什么危害？从而使学生明确不遵守规则所带来的严重危害性。并进一步明确应该遵守哪些规定，怎样遵守规定。

3.教师再出示一些关于规则的资料，让学生明确规则的重要性。我们不仅在学校、在社会上要遵守规则，在我们的家庭中也有许多规则，如：家规、班规等。同时规则也促进了我们的健康成长，我们只有遵守规则才能更有利于我们的健康成长。引导学生明白遵守规则是一种良好的品质，从小事做起，从身边的事做起。

4.请学生结合自身情况说说自己在遵守规则方面的做法和体会。并和其他同学分享一下自己在遵守规则过程中得到的快乐和幸福感！引导学生自主性的参与到活动中来。

（三）测试反思

通过测试使学生进一步明确哪些是应该遵守的规则，哪些是不应该违反的规则，违反了规则会有什么样的后果等。教师根据测试结果进行总结反思，对于普遍存在的问题应加强教育引导，同时要反思自己的教育方式是否得当等。教师及时对班会活动进行总结点评，鼓励学生养成自觉遵守规则的好习惯。教师：通过测试可以看出我们的同学对哪些规矩是否已经牢记心中？并自觉去遵守了？在以后的学习生活中我们应该怎么做？我们如何去面对种种诱惑与挑战？通过今天的班会课我深深的体会到规矩的重要性和它所蕴含的智慧。是啊！没有规矩不成方圆，做人的规矩就是底线，是我们做人的准则。让我们牢记规则的重要性吧！相信只要我们严格遵守规则，我们的校园会更加美好！同学们好习惯的养成要从点滴做起，从身边做起，从今天做起！相信只要我们自觉遵守规矩做一个讲文明礼貌的小学生！让我们共同营造一个文明和睦的社会！下课！同学们再见！

六、教学反思

本次班会活动使学生明确了规矩的重要性以及如何遵守规矩，提高了学生的明辨是非能力和规则意识，使学生认识到了自己违反规则的错误并知道了如何去改正错误。同时提高了学生的自我约束能力，养成良好的行为习惯，为学生的健康成长奠定了良好的基础。在本次班会中还存在一些不足之处，如学生参与的积极性不够高缺乏生动性等，在今后的班会活动中应加以改进和提高。

规矩主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过班会活动，让学生进一步认识规则的重要性，懂得规矩是规范人们的行为，是维护集体利益和秩序的保障。

2.让学生了解并遵守学校的一些规章制度，自觉地约束自己的行为，形成良好的班风、学风。

3.培养学生的规则意识，树立以规矩、纪律为准绳的价值观意识。

二、活动准备

1.布置教室，增添相应的设备。

2.收集有关规则的故事、图片等资料。

3.安排班会主持人和参与人员。

三、活动过程

（一）引入主题

主持人：同学们，我们每天生活学习在母校这个大家园里，离不开规矩和纪律。规矩是指规则的界限，它规范着人们的行为，维护着集体的利益和秩序。今天我们这节班会的主题是“规矩”。现在让我们齐声说：“我们生活在学校这个大家庭中，要处处遵守规矩。”（齐声说）

（二）认识规矩的重要性

1.图片展示：违反交通规则、公共场所规则等图片，让学生讨论，谈感受。

主持人：同学们，刚才的图片你们都看到了什么？（学生谈情景）是啊！这些行为都是违反规矩的，是极其不道德的行为。如果生活中人人都像图片中那样，社会将会变得怎