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2024年心理健康主题班会教案范文

教案的定义

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的

实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的

一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程

及练习设计等。

心理健康主题班会教案（精选23篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依，有

着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的心理健康主题班会教案（精选23篇），

仅供参考，大家一起来看看吧。

心理健康主题班会教案1

一、教学目的：

经过本节教学，使学生懂得和同学、父母、教师之间如何相处，培养学生人际交往的本事，

使学生健康欢乐的成长。

二、教学过程：

（一）、谈话导入：

我们每个人都有自我的情绪情感，遇到不一样的事，就会有不一样的感受，但我们要学会控

制自我的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，坚持乐观的情

绪，今日，就让我们一齐走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。

先来看情境表演：

（二）、情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英和小红»皮筋，怎样玩呢小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!

听到小芳说自我笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母

猪!小英听到小芳骂她，悲痛地跑到一边,哭了起来

师：小芳她们为什么玩不到一块小英又为什么会哭呢谁来说说（生充分说）

生：小芳不合群，说别人因为小芳说她，嘲笑她，她受不了

师：应对这种情形，应当怎样解决呢

生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气（生充分说）

师小结：这几个同学说得很对同学之间就应当友好相处，不要笑同学的缺点要学会尊重

别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》

2.情境表演：

上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小

踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了同时跺着双脚，

大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了，王

小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生

气

师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对为什么（生充分说）

生：她爱生气不好，对身体有害

生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！

师小结：是，我们应当有宽容之心同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅

他人，即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自我的错误，并向你到了歉，我们就应当原谅

他，更何况，常生气对身心健康没有好处，仅有与同学和谐相处，你才能拥有更多的欢乐下头（出

示）我们一齐来看以下同学之间友好相处的正确做法，教师给大家的提议是：（1、师读、2、

生齐读、3、男女生读）

师:同学们每一天生活在一齐，在学习中遇到下列情景，你又该怎样做相信你会正确处理（出

示）

（三）、说句心里话

1（）你的同桌要在桌子中间画一条三八线

（2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨日你跟他借笔，他没有借给你

（3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了

（先各小组讨论，然后找学生代表发言）

师小结：是呀!同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，

奉献一份，收获十份，付出本身就是一种欢乐!奉献着，相信你也会欢乐着!下头，请看（师读）

相信你必须能做到来，一齐读：

同学之间：学会关爱、热情大方、学会体贴、细致入微学会调节、消除嫉妒、学会激励、互

相提高。

（4）给爸爸妈妈写封信，说说自我的心里话。