小班综合活动说课稿小手剥一剥PPT.pptx

小班综合活动说课稿小手剥一剥

REPORTING

目录

活动背景与目标

活动内容与步骤

活动方法与策略

活动资源与支持

活动效果与评价

活动延伸与拓展

PART

01

活动背景与目标

REPORTING

WENKUDESIGN

剥东西是日常生活中常见的动作，对于小班幼儿来说，掌握这一技能有助于提高其生活自理能力。

基于生活实践

小班幼儿正处于对周围事物充满好奇、喜欢动手尝试的阶段，通过剥东西的活动可以激发其探索欲望。

符合幼儿认知特点

让幼儿认识不同食物的外部包装，了解剥的不同方法。

认知目标

技能目标

情感目标

培养幼儿的手眼协调能力，锻炼手指的灵活性。

激发幼儿对动手实践的兴趣，培养其耐心和专注力。

03

02

01

适应年龄

本活动适合小班幼儿，大约3-4岁。

发展阶段

此阶段的幼儿正处于手部精细动作发展的关键期，通过剥东西的活动可以促进其手部肌肉的发育和协调能力的提升。同时，这一活动也有助于培养幼儿的独立性和自主性。

PART

02

活动内容与步骤

REPORTING

WENKUDESIGN

教师先示范正确的剥皮方法，边示范边讲解，让幼儿明确每个步骤和注意事项。

示范讲解

让幼儿自己动手尝试剥皮，教师在旁边观察并指导，及时纠正幼儿不正确的操作方法。

幼儿实践

在幼儿实践后，教师引导幼儿总结剥皮的技巧和方法，加深幼儿对正确剥皮方法的理解和记忆。

技巧总结

让幼儿展示自己剥好的水果或食品，鼓励他们向大家介绍自己的成果和剥皮的过程。

成果展示

引导幼儿之间相互交流剥皮的经验和感受，分享自己在实践过程中的发现和收获。

交流分享

教师对整个活动进行总结，肯定幼儿的表现和努力，同时提出希望和建议，鼓励幼儿在日常生活中多动手尝试。

活动总结

PART

03

活动方法与策略

REPORTING

WENKUDESIGN

角色扮演

邀请幼儿扮演水果摊的老板和顾客，通过角色扮演的方式参与活动，增加活动的趣味性。

布置水果摊场景

在活动室内布置一个仿真的水果摊，摆放各种水果，营造出真实的购物环境。

情境引导

在活动过程中，教师可以通过语言引导、问题提出等方式，帮助幼儿更好地融入情境，理解活动内容。

水果接龙

01

组织幼儿进行水果接龙游戏，每个幼儿说出一个水果的名称，下一个幼儿需要接上一个与这个水果有关联的词语，以此类推，增加幼儿对水果的认知和记忆。

水果蹲

02

每个幼儿扮演一种水果，教师喊出口令后，相应水果的幼儿需要蹲下，锻炼幼儿的反应能力和听力。

水果拼图

03

提供水果拼图游戏，让幼儿通过动手拼搭，进一步加深对水果形状和颜色的认知。

观察记录

在活动过程中，教师要密切观察每个幼儿的表现和反应，及时记录他们的兴趣点、困惑和问题。

PART

04

活动资源与支持

REPORTING

WENKUDESIGN

负责活动整体设计与组织，引导幼儿参与活动，确保活动安全有序进行。

协助教师准备活动所需物品，参与活动过程中的互动环节，为幼儿提供必要的帮助和指导。

家长志愿者

教师

选择适合幼儿剥食的水果，如香蕉、橙子、柚子等，确保新鲜、无农药残留。

水果

准备适合幼儿使用的小型刀具，确保安全、易用，同时配备切板等辅助工具。

刀具

根据活动需要，准备一次性手套、餐巾纸、垃圾袋等物品，确保活动卫生、整洁。

其他

活动前仔细检查所有物品，确保无破损、无污染，符合卫生标准。

对幼儿进行安全教育，提醒他们注意使用刀具的方法和安全事项，避免发生意外伤害。

在活动过程中，教师和家长志愿者要时刻关注幼儿的安全状况，及时制止危险行为，确保活动顺利进行。

PART

05

活动效果与评价

REPORTING

WENKUDESIGN

在活动过程中，幼儿们表现出浓厚的兴趣，积极参与小手剥一剥的活动，愿意主动尝试和探索。

通过观察，发现幼儿们能够认真听讲，按照教师的指导进行操作，并且能够与同伴进行良好的互动和合作。

在活动结束后，幼儿们能够主动分享自己的作品和经验，表达自己的想法和感受，说明他们对活动的参与度和兴趣都很高。

在活动结束后，我们向家长们发放了反馈问卷，收集他们对活动的意见和建议。家长们普遍认为活动非常有趣、有意义，对孩子们的成长有很大帮助。

针对家长们的反馈意见，我们认真总结并分析了存在的问题和不足之处，提出了相应的改进措施。例如：在活动前加强孩子们的准备工作，提高他们的动手能力和自信心；在活动中增加更多的互动环节和游戏元素，激发孩子们的兴趣和参与度等。

通过家长们的反馈和建议，我们不断完善和改进小手剥一剥的活动内容和形式，为孩子们提供更加丰富多彩、有趣有益的综合活动体验。

PART

06

活动延伸与拓展

REPORTING

WENKUDESIGN

布置与“小手剥一剥”相关的家庭作业，让家长和孩子在家中一起完成，如共同准备食材、制作简单的餐点等，增强