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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
2025广东省教师招聘考试《中学教综》模拟
试题（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。
A.国学B.私学C.太学D.乡学
2.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不
是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理
论是()。
A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主
义课程论
3.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式
呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略
4.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化
的过程的研究方法是()。
A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法
5.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于()
A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
6.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()
A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育
7.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发
展的因素（）。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性
8.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是
（）。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习
9.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的()获准
列入世界文化遗产名录。至此，中国拥有世界遗产地52处。
A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷
10.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性
11.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
12.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于()。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
13.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现
象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势
14.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教
学指导性文件是()。
A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计
15.撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理
学家是()。
A.冯特B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉
16.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
17.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。
这体现了记忆品质的()。
A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性
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