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青岛即发集团控股有限公司内部使用招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库含答案【综合题】.docxVIP

青岛即发集团控股有限公司内部使用招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库含答案【综合题】.docx

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青岛即发集团控股有限公司内部使用招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库含答案【综合题】

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A:当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

B:晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

C:当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

D:当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

答案:A

2.[单选题]在一个群体中,只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来,一般成员就会产生一种错觉,以为大家的意见都是一致的。因此,当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时,我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义,下列选项属于多元无知效应的是()。

A:“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者,本来还持怀疑态度的病人就会信以为真

B:当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时,大臣们为了证明自己是聪明的,不约而同地夸赞起皇帝的新装来

C:小红看到一个年轻人躺在地上,但周围的人并没有打电话叫救护车,便觉得年轻人应该没有大问题,就去忙自己的事了

D:经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手,最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了

答案:C

3.[单选题]琵琶:木材:乐器()

A:水墨画:宣纸:工艺

B:竹简:竹片:书籍

C:浮雕:石块:建筑

D:鼎:青铜:用具

答案:D

4.[单选题]跟高价酒店、好车或高端楼盘不一样,火车票的提价有它的特殊性。以同样是必需品的房子为例,哪怕价格再高,退一万步你还是可以通过住更小的房子来解决,哪怕是胶囊公寓。火车票则不一样,提高火车票价格其实就是生生地不让一拨人回家过年,而不是让他们“少坐几站车”。尤其是对非常依赖铁路进行远途交通的打工者来说,留给他们的“方案B”并不多。这段文字意在说明()。

A:火车票提价无助于解决“回家难”,纯粹的经济手段几乎解决不了中国春运的买票问题

B:春运票价非价格问题,而是分配问题

C:有钱没钱都要回家过年,这是刚性需求

D:忽视一部分人的真实回家需求而进行的火车票提价,即便能高效地调控人流,也是不近人情的

答案:A

5.[单选题]某知名电视节目组在香山公园随机抽取了30名晨练者,依照调查公司精心设计的调查问卷进行现场提问,并对回答进行了记录。9个月后,在该公园随机抽取了另外30名晨练者对同样的问题作了现场提问,所不同的是此次问题顺序有所改变。结果很多问题的回答和上次的回答很不相同,这说明调查表中所列的一个问题有时候可以得到不同的回答取决于该问题的上一个问题是什么。上述推理基于下面哪一项假设?()

A:实施第二次调查的动机除了想看看调查表中问题的排序变化是否对回答问题产生影响外没有别的用意

B:对调查表中的问题做了问答的晨练者在9个月后通常记不起当时他们在调查中对每个问题作了怎样的回答

C:该调查表中的问题不包含那些晨练者在一年的不同时间里将给出不同回答的问题

D:对调查表中问题的重新排序没有把所有问题的顺序都做变换

答案:C

6.[单选题]______对于目标相当于努力对于______。()

A:前进——奋斗

B:计划——喜爱

C:行动——成功

D:工作——信心

答案:C

7.[单选题]脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A:母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

B:狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

C:某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

D:先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

答案:D

8.[单选题]某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人才361人,

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