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消防安全治安防范工作总结(6篇).docVIP

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消防安全治安防范工作总结(通用6篇)

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的消防安全治安防范工作总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

消防安全治安防范工作总结1

自教育局消防安全文件下达后,我校立即召开了安全工作专题会议,对学校的安全制度和应急预案进行了重新审定和修改,进一步明确了消防安全责任制。并且共同学习了一些消防安全知识,进一步提高了广大师生的安全意识,做到了防患于未然。

6月20日上午,学校召开全体教师会,安排部署进行消防安全教育活动,会上张校长强调:1、各班出一期有关消防安全的板报;2、在橱窗举办消防安全展览;3、举行灭火器模拟灭火演练;4、由校长带领有关人员对学校进行全方位消防检查。

6月20日下午张校长带领学校安全小组全体人员对校园安全进行了全面检查,尤其对校园的消防设施,安全通道,安全标志,易燃易爆物品进行了重点检查,对查出问题及时进行了及时解决,为消防安全扫清了安全隐患。

6月21日下午第三节课我校进行了消防安全应急演练,首先,各班主任对学生进行了消防安全应急逃生方法培训、以及怎样使用灭火器灭火,并向全体师生示范了灭火器的使用,随后进行了灭火器模拟灭火演练,取得了很好效果。演练后,由戴树成校长又对全体师生进行了消防安全知识培训,引起了全体师生的高度重视,使全体师生都受得了很好的教育。

总之,消防安全我们要高度重视,常抓不懈,勤教育,常演练,勤检查,常督促,力争把安全隐患消除在萌芽状态,保证不发生重大安全事故。

消防安全治安防范工作总结2

各级领导重要指示精神,进一步加强全镇消防安全监管工作,结合市消防安全大排查大整治活动工作,XXX镇在全镇范围内开展了一系列消防安全工作,现将工作总结如下:

一、加强组织领导,切实落实消防工作责任制

消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定,责任重于泰山。为此,我们把消防宣传工作作为一项长期性、经常性的工作来抓,并以强有力的组织来保障。成立了以镇长为组长,班子成员为副组长,各室所主任为成员的消防安全宣传教育活动领导小组,办公室下设在经发办,由XX兼任办公室主任。各村、社区、企事业单位也都成立了相应的消防宣传教育活动工作小组,确定专人落实消防宣传教育工作,以此推动消防安全宣传教育活动工作的有序、有效开展。

二、创新宣传形式,深入开展消防安全工作

为确保做好消防安全工作,与相关部门密切配合,采取了广大人民群众喜闻乐见的形式和各种传播媒体大力开展消防安全宣传教育,通过宣传横幅、标语、印发宣传资料等多种宣传方式,经常性地开展消防宣传教育,共发放消防安全宣传资料XXX余份,横幅XXX余幅,宣传标语XXX余条,把消防安全知识宣传到各个社区和企事业单位,努力实现“教育一个、带动一

家、影响一片”的良好社会效应,并通过火灾案例纪实片等的宣传,有力地提高了人民群众的消防安全意识和消防法制意识。

三、加强消防队伍建设,积极发挥义务消防队的作用在抓消防工作中,我们认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,结合本镇实际,把消防工作不断推向深入。

首先建立了一支XXX余人的志愿消防队伍,配置了一台消防车,其次在全镇范围内全力构筑“网络化”的消防防控体系,充分发挥群防群治队伍的作用。

四、开展检查整治,努力降低消防安全事故

为努力做好防范工作,我们在抓好消防宣传教育的同时,经常开展定期或不定期的消防安全检查,发现问题及时采取有效措施并限期整改。通过整治消防隐患,不断增添消防设施,完善了消防责任制,努力把火灾事故降低到最低限度。

通过一系列消防安全培训活动,进一步提高了群众消防安全意识和火灾逃生自救技能,切实提升了全镇防范火灾能力;在下半年的消防安全工作中,我们将认真做好秋冬节防火工作,加大消防安全检查工作的力度,确保我镇消防安全形势持续稳定。

消防安全治安防范工作总结3

安全教育十分重要,开学初,我们依据上级下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。

因此,加大对学校安全工作的领导、检查、指导力度要。在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

我们的具体做法:

1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每周上

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