四年级科学第二单元《溶解的快与慢》.ppt

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2025-01-20 发布于四川
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四年级科学第二单元《溶解的快与慢》.ppt

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*思考：要知道怎样溶解得快，应如何设计实验呢？哪几个条件相同？哪几个条件不同？应该用对比试验01变化的条件只一个02不变的条件有多个对比实验中要控制的条件研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢搅拌快慢不搅拌快慢研究结论检验搅拌能否加快溶解搅拌能加快溶解一个搅拌，一个不搅拌1.食盐的量2.水量3.同时放盐4.水温相同搅拌是否能加快溶解？不搅拌搅拌实验一研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢搅拌快慢不搅拌快慢研究结论搅拌可以加快溶解√√检验搅拌能否加快溶解搅拌能加快溶解一个搅拌，一个不搅拌1.食盐的量2.水量3.同时放盐4.水温相同加热水是否能加快溶解？冷水热水比一比哪个快实验二研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢热水快慢冷水快慢研究结论热水可以加快溶解√√检验热水是否可以加快溶解热水可以加快溶解一杯常温一杯热水1.食盐的量2.水量3.同时放盐研碎没研碎研碎是否能加快溶解？研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢压碎快慢整块快慢研究结论研碎可以加快溶解√√检验压碎是否可以加快溶解研碎可以加快溶解一个整块一个研碎1.溶质的量2.水量3.同时放入4.水温*