思想道德修养与法律基础 第三章.ppt

思想道德修养和

法律基础;

第三章领悟人生真谛创造人生价值

;;;扪心自问：;;面对千万条人生道路的选择——;【心理测验】对你而言什么最重要...

;;;;;第一节树立正确的人生观;讨论;关于人生的名言警句;;;谜底;;古今中外思想家对“人是什么”的探索;1.人的本质的内涵;2、对这一观点如何理解呢？;【案例】狼孩的故事

;问题:;对人生的根本看法，即在实践过程中形成的对于人生意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题的根本看法。;什么是世界观？;世界观与人生观的辩证关系;二、追求高尚的人生目的;人生目的的作用？;08年地震中：

人民教师向倩、谭千秋用生命护住学生;地震中：都江堰市光亚中学

的教师范美忠率先跑出教学楼;范美忠的极端个人主义;;;;三、确立积极进取的人生态度;三、确立积极进取的人生态度

;思考;心灵感悟;人生态度的测试;;;;;;（一）人生态度与人生观;案例;如何看待这个案例？;2、人生态度的划分;（二）端正人生态度;刘刚：坦荡拾荒赚学费;确立积极进取的人生态度;;小档案：力克·胡哲(Nick?Vujicic);感触：;热爱生命;四．用科学高尚的人生观指引人生;为人民服务;3、树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响

反对拜金主义人生观

反对享乐主义人生观

反对个人主义人生观

;他眼中的人生……;;视频播放：感动中国人物季羡林;第二节创造有价值的人生;;1．价值观;2..价值

价值的一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。

（1）价值

客体属性和功能对主体需要的满足和效用。价值来源于客体，取决于主体，产生于实践。;3.人生价值;;;人的价值包含着自我价值和社会价值;自我价值与社会价值内在统一的关系;简单理解：

个人对社会需要的满足（奉献）：社会价值。

社会对个人的尊重和满足（索取）：自我价值。

社会价值与自我价值相辅相成，不可偏废。

社会价值在人生价值中是第一位的。

;2、人生价值的标准;（2）人生价值评价的基本尺度;;3、人生价值的评价方法;（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一;（3）坚持完善自身与贡献社会相统一

;(4).坚持动机和效果相统一;;三、人生价值实现的条件;2、人生价值实现的个人条件;四、在实践中创造有价值的人生

;1、走与群众相结合的道路

2、走与社会实践相结合的道路

;;第三节科学对待人生环境;关于人生环境，瞿秋白讲过这样一段非常有意义的话，他说：“人生的经过，受环境万千现象变化的反映，于心灵的明镜上显种种光影，错综闪烁，光怪陆离，于心灵的圣钟里动种种音响，铿锵递转，激扬沉抑。”

如何正确地对待人生环境，以充分实现我们的人生价值;人生环境;一个人活在世界上，必须处理好三个关系：

第一，人与大自然的关系；

第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；

第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。

这三个关系，如果能处理好，生活就能愉快，否则，生活就有烦恼。

——季羡林;一、促进自我身心的和谐;;大学生的心理问题：;帮帮我;世界卫生组织提出的健康标准：;什么是心理问题Psychologicalproblems？;心理问题的内因：大学生的心理特点;心理问题的外因：社会环境;身心困境一：生活环境变化——“断乳期”;理想与现实的反差——“幻灭”感;目标“间断”——迷茫感;保持身心健康途径与方法;2. 学习掌握应对心理问题的科学方法;3.合理调控情绪;合理宣泄不良情绪

;正确运用心理防卫机制增强控制情绪的能力：运动法，肌肉放松法等

;用行动改变处境

;;放弃才能放下

舍得才有获得

;4. 积极参加集体活动，增进人际交往;二、促进个人与他人的和谐;人际交往原则之一;诚信;;人际交往原则之四;交往的关键：学会沟通与倾听;学会争论与批评;“我为人人”VS“人人为我”;问题：中国人交往的特点有哪些？

;重德、重情、重和

;传统五伦关系：

父子、夫妻、兄弟、君臣、朋友

;2.正确认识和处理竞争和合作的关系

;正确认识竞争与合作的关系

竞争与合作形式上对立，本质上却是统一的。

竞争离不开合作，合作增强竞争的实力。

合作也离不开竞争，竞争促进合作的广度和深度。

;三、促进个人与社会的和谐;3.正确认识个人利益与社会利益的统一关系

个人利益是社会利益的基础，社会利益是个人利益的保障。

;;明星公益在行动;;;邓飞发起免费午餐项目让13个省110所