原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
数学学习困难学生的辅导策略与成效分析论文
摘要：本文针对数学学习困难的学生，提出了一系列辅导策略，并对其成效进行了分析。通过实际案例和数据分析，探讨了辅导策略在提高数学学习困难学生成绩方面的有效性，为我国数学教育改革提供了有益的借鉴。
关键词：数学学习困难；辅导策略；成效分析
一、引言
（一）数学学习困难学生的现状及影响
1.现状分析
数学学习困难在我国学生中普遍存在，表现为对数学概念、公式、定理的理解和应用能力较弱，解题速度慢，正确率低。这种状况使得学生在数学学习过程中产生挫败感，影响其学习兴趣和积极性。
2.影响分析
数学学习困难不仅影响学生的学业成绩，还可能对其未来发展和就业产生负面
文档评论（0）