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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年鲁科版九年级生物下册阶段测试试卷13
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、夏天,人们常把做好的菜肴放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是()
A.抑制细菌繁殖、生长
B.不让营养流失
C.防止水分蒸发
D.保持菜肴的形状和颜色
2、人与类人猿分界的标准是:()
A.脊柱呈弓状
B.四肢健壮
C.骨盆变长增宽
D.两足直立行走
3、
为减少雾霾天气,苏州市政府采取了许多措施.下列措施不能有效控制雾霾天气的是()
A.植树造林,增加绿化面积
B.提倡绿色出行
C.大力发展煤炭发电
D.控制建筑工地扬尘
4、单细胞生物是通过()和环境进行物质交换的.
A.食物泡
B.伸缩泡
C.细胞膜
D.细胞质
5、如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质.下列说法中错误的是()
A.未打断瓶颈时,甲瓶肉汤不变质,乙瓶的变质
B.瓶颈打断后,肉汤变质是因为空气中的细菌进入
C.甲、乙形成的对照实验,其变量是“是否煮沸”
D.此实验证明“细菌是由原来存在的细菌产生的”
6、下图为反映某生理过程或现象正确的是()
A.在图1中,若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管,则Y是血液中营养物质和氧气
B.在图1中,若Ⅱ为肾小球,则Y是血液大分子蛋白质和血细胞
C.在图2中,Y表示有机物总量,由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中,若环境被污染,含有有毒物质最多的是生物甲
D.在图2中,甲、乙、丙、丁表示四种组织,Y表示氧气与血红蛋白的结合情况,呼吸作用最旺盛是甲组织
评卷人
得分
二、填空题(共7题,共14分)
7、(2015秋?吉林校级月考)如图是不同类别的动物;据图回答下列问题:?
?(1)如果将它们按体内有无脊柱分为____动物和____动物两大类,则其中属于前者这一类的有____(填字母);?
?(2)试说出A和B两类生物两点相同特征:____;?
?(3)图中____和____属于节肢动物,它们的体表有坚韧的____;?
?(4)生物C属于____.(填“爬行动物”或“两栖动物”)
8、马戏团的小猴;在驯养员发出指令后,会做出倒立;翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子.复杂反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧.?
?(1)将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?先给____.?
?(2)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是____组.?
?(3)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组和对照组的表现会怎样?____.
9、某人每天早晨刷牙时,牙龈都会出血,而且经常发现皮下青一块紫一块的.原因是____.
10、细胞核是细胞中最重要的结构,对细胞的____起着控制作用.此外,细胞核中的____是遗传物质的载体,细胞核在生物____中也有重要作用.
11、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告;请你将它补充完整,并回答他提出的问题.?
?实验内容:光对鼠妇生活的影响.?
?问题:____.?
?假设:____.?
?设计方案:?
?(1)材料用具:20只鼠妇;湿润的土壤,纸盒一个,纸板;玻璃板各一块.?
?(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在纸盒里就形成了____和____两种环境.?
?(3)方法步骤:?
?①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量____的鼠妇;静置2分钟(min)?
?②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目;统计10次.?
?实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察;认真观察.?
?。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6m
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