部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

2.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

4.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

5.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

6.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

7.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

8.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

9.（??）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

10.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

2.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

3.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

4.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

5.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

6.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

7.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

8.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

9.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

10.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（?）

2.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

3.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

4.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（??）

5.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

6.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

7.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

8.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

9.金字塔是古印度文明的象征。（??）

10.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共38分)

1.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

3.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

5.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?