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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

2.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

3.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

4.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

5.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

6.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

7.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

8.声音传播的特点有（?）。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

9.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

10.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

二.填空题(共10题，共36分)

1.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

2.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

3.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

4.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

5.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

6.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

7.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

8.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

9.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

10.内耳中有一个像蜗牛模样的物体，我们称它为（???）。里面充满了液体、布满了神经末梢。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

2.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

3.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

4.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

5.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

6.吹口哨可以发出声音。（?）

7.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

8.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（??）

9.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

10.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.简答题(共5题，共26分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.科学的膳食原则是什么？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

七.综合题(共3题，共30分)

1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（???），休息3分钟后，逐渐（???）。

（2）