最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（夺冠）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

2.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

3.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

4.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

5.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

6.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

7.以下说法中正确的是（??）。

A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

8.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

9.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

10.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（??）。

A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果

二.填空题(共10题，共40分)

1.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

3.一呼一吸算（???）次呼吸。

4.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

5.任何物体振动都能发出（???）。

6.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

7.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

8.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

9.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

10.声音的强弱和物体（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

2.土豆属于动物类食物。（??）

3.耳郭属于中耳的一部分。（??）

4.世界上的声音只有一种。（??）

5.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

6.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

7.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

8.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

9.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

10.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.简答题(共5题，共25分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共18分)

1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

2.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让