全国优质课一等奖《发挥联想和想象》教学设计-七年级语文上册(统编版2024).docxVIP

全国优质课一等奖《发挥联想和想象》教学设计-七年级语文上册(统编版2024).docx

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联想拓宽写作路想象开启创新门

——第6单元写作《发挥联想和想象》教学设计

【教学目标】

1.帮助学生进一步了解在文学创作中联想和想象的特点。

2.帮助学生深人本会联想和想象对于写作的作用。

3.鼓励学生在写作中主动云用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动。

【重点难点】

1.帮助学生进一步了解在文学创作中联想和想象的特点,深人本会联想和想象对于写作的作用。

2.鼓励学生在写作中主动云用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动。

【任务群】

任务一:阅读教材·认识联想和想象的概念

任务二:聚焦经典·理解联想和想象的作用

任务三:结合文本·学习联想和想象的路径

任务四:切记要点·正确发挥联想和想象

任务五:修改习作·运用联想和想象

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

黑格尔说:“最杰出的艺术本领就是想象。”写作时善于运用联想和想象,就好比长了“千里眼”和“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出内容丰富、形象生动的文章。这一节作文课,就让我们走进想象和联想的殿堂,一起学习联想和想象的技巧吧!

二、教学新课

任务一:阅读教材·认识联想和想象的概念

1.什么是联想?什么是想象?请同学们阅读151页教材第一段,圈画出联想与想象的概念。

(学生阅读教材后交流)

预设:

联想和想象是人类特有的思维活动。

联想是由一事物想到与之相关的另一事物,联想的事物之间通常要有联系点;

而想象则是基于实有的材料,运用合理的虚构在头脑中创造出未曾有过的新的形象。

2联想和想象是两个不同的概念。它们之间有着怎样的区别和联系?

预设:

联想是由某一事物想到与之相关的另一个事物。

想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。

联想是“实”的,由此物到彼物,想到的是客观实际。

想象是“虚”的,是由人脑主观创造出来的。

联想是想象的基础,想象是联想的拓展与生发。

联想和想象经常处于“伴生”状态。

写作中一般要综合运用。

3.联想和想象在概念上有区别,但在实际写作中往往又交织在一起。阅读补白所附的郭沫若《天上的街市》,看看诗人是怎样把彼此相似或者相关的事物连在一起,进行许多美丽联想的,补全下面思维导图。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,

定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,

定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,

是他们提着灯笼在走。

预设:

任务二:聚焦经典·理解联想和想象的作用

4.写作时运用联想和想象有什么作用呢?请同学们赏析下列语段中的联想和想象,探究联想和想象的作用。

(1)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

——朱自清先生《春》

赏析:这几句精彩的文字全凭作者联想和想象得以展开。通过大胆的联想和想象,作者把自然的春天人格化,使之有声有色、有神有情。

(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

——老舍《济南的冬天》

赏析:作者把济南周围的山想象成一个摇篮,把济南想象成摇篮中的婴儿。与此同时,又把小山想象成一位慈爱的母亲,似乎正在抚摸着自己的孩子。作者想象丰富,不仅写出济南的特点,表现自己对济南的爱,而且充分调动读者的联想和想象,让读者如同置身于温暖的摇篮之中,享受着暖暖的母爱。

(3)一条小猎狗,走在大街上,为他的罗圈腿而感到害羞。

——契诃夫《契诃夫手记》

赏析:这短短的一句话,包含着多种认知世界的思维方式。“一条小猎狗,走在大街上”,记叙了作者目睹的生活表象,表达效果平凡无奇。“他的罗圈腿”则聚焦于小猎狗极富特点的肢体形态,体现了作者精细的观察和联想——这只小猎狗居然长着跟人一样的罗圈腿,拟人的描写让语言表达立刻生动起来。“为他的罗圈腿而感到害羞”——作者联想到一个孩子如果长着罗圈腿,可能为此而害羞,于是大胆想象这只小猎狗就像一个孩子似的“为他的罗圈腿而感到害羞”。

在这句描写中,联想和想象的自由运用,不仅凸显了小猎狗的形体特点,而且生动刻画了它的“心理活动”,由此创造出一个来自现实世界,又有别于现实世界的生趣盎然的小猎狗的情感世界。

作用小结:丰富的联想,不仅使文章内容丰富饱满,行文挥洒自如,而且还能激发读者在语言之外的遐思,带给读者更丰富的审美体验。

(4)《小圣施威降大圣》写孙悟空与二郎神斗法,愈变愈奇,煞是好看;

《皇帝的新装》写了并不存在的“美丽的新装”,展开想象,讲述了一个情节离奇又发人深省的

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