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最新教科版四年级上册科学期末测试卷【实验班】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷【实验班】.docx

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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。

A.小明????B.小军????C.小亮

2.(??)不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

3.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。

A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果

4.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。

A.相同????B.相反????C.都有可能

5.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。

A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜

6.人体运动量越大,消耗的氧气(??),肺的呼吸就会(??)。

A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢

7.下面几种做法中,(??)不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

8.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

9.物体振动得越快,发出的声音(??)。

A.越高????B.越低????C.不变

10.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

二.填空题(共10题,共34分)

1.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。

2.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)

3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。

4.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。

5.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是(???)。树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身(???)的作用。

6.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

7.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。

8.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。

9.声音的产生是由(???)引起的。

10.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.音量是由物体的振动频率决定的。(?)

2.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。(??)

3.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)

4.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)

5.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)

6.尺子伸出桌面越长,振动时发出的声音越高。(??)

7.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(??)

8.喉咙里发声的器官叫声带。(??)

9.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。(???)

10.为了健康,我们的食物应该是丰富多样的。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题,共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

2.人在运动时呼吸为什么会加快?

3.如何保证我们所摄入的营养均衡?

4.声音在传播的过程中借助了什么物质?

5.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

六.材料题(共1题,共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

七.综合题(共3题,共21分)

1.呼吸与身体内部哪些器官密切相

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