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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
2.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
3.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
4.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。
A.传声?????B.导电????C.通风
5.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。
A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
6.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
7.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
8.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
9.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
10.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
二.填空题(共10题,共38分)
1.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
2.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
3.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
4.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。
5.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。
6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(???)从“话筒”传到“听筒”的。
7.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。
8.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
9.声音的强弱可以用(???)来描述。
10.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
2.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)
3.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)
4.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
5.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)
6.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)
7.胸腔扩张时,我们在呼气。(??)
8.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
9.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
10.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
2.连线题。
五.简答题(共5题,共28分)
1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
4.为什么女生的音高比男生高?
5.
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