最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【基础题】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

2.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

3.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

4.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

5.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

6.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

7.下列关于声音强弱的说法，正确的是（??）。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

8.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

9.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

10.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

2.（???）时胸腔收缩，（???）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）

3.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

4.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

5.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

6.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

7.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

8.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

9.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（???）释放。

10.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

三.判断题(共10题，共20分)

1.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

2.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

3.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

4.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（??）

5.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

6.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

7.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

8.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

9.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

10.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.什么是肺活量？

5.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共28分)

1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪