（核心素养目标）8.1 憧憬美好集体 课件(共26张PPT)-统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

【温故知新】;8.1憧憬美好集体;;;;;;大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景;8.1-1共同的愿景;我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。;8.1-1共同的愿景;良好的氛围;3;;3;4、美好集体具有哪些良好氛围（美好集体的特征）？;1.为了考出好成绩，在考试中作弊。

2.为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。

3.班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。

4.为了入团，故意讲竞争对方的坏话。

5.做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。;;1.下列属于集体的愿景的是（）

①拥有共同的梦想

②向往美好的前景

③完成个人的使命

④认同正确的价值观

A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④;2.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（）

A．充满活力的

B．民主公正的

C．善于合作的

D．充满关怀的;3.曾有位著名的运动员说过这样一句话：“我之所以得到冠军，首先要感谢我的对手，是对手给了我力量，给了我获胜的机会。”这番话告诉我们在美好的集体中（）

A．成员之间享有公平发展机会

B．相互激励和竞争是集体发展的动力

C．友善相待，相互关心

D．成员间相互合作，优势互补，发挥最大作用;;二、非选择题

11.阅读材料，回答问题。(14分)

小梁的父母离异后，他与爷爷奶奶共同生活，感到生活压力很大，又不善于交际。;(1)如果你是小梁，面对不同同学的态度，说说你会有怎样的感受。(6分)

①对于很少得到大家的关注会感到失落；②被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤；③对同学们的热情帮助、送钱送物，会觉得感动、温暖。(每点2分，共6分)

(2)请谈谈上述同学的做法对创建美好集体分别有什么影响。(4分)

①“欺负同学”的做法会让同学感觉不到班级的关爱，不利于美好班集体的建设；②“帮助同学”有利于同学感受到集体的关爱和??暖，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，共同创建美好班集体。(每点2分，共4分);(3)结合材料及所学知识谈谈应该如何让集体充满关怀和友爱。(4分)

①集体成员之间应友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、相互帮助。②要有关怀与友爱之心，以具体的行动和得当的方法去关爱他人，传递集体的温暖。(每点2分，共4分);美好的集体