（核心素养目标）8.1 憧憬美好集体 课件(共23张PPT)+内嵌视频2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

憧憬美好集体;

核心素养目标

政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。

道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。

法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。

健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竟争与合作，正确处理集体中的人际关系。

责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。

教学重点：愿景的内涵及美好集体对我们成长的作用。

教学难点：美好集体所具有的特点。;;;我们心中美好的集体是什么样子？;;;①是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力（集体）

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取（个体）;同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。;同学丙：我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。;1美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。;02;观大可班级日记，体会美好集体氛围;①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。

②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。

③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。;平时大家很少关注他;8.1-2良好的氛围;b.合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。;美洲虎是一种濒临灭绝的动物，在世界仅存17只。其中一只生活在秘鲁国家公园里。秘鲁人为专门保护这只虎，在公园里开辟出20平方千米的森林作虎园，建造了豪华的虎房，1500英亩的草地上，有成群的牛、羊、兔供老虎享用。然而这只老虎总是一副懒洋洋、无精打采的样子。后来公园引进了几只美洲豹投放进虎园，从此这只虎每天不是站在高高的山岗上愤怒咆哮，就是如飓风般冲下山岗，在草地上游荡，找回了往日的威风。

【思考】这则故事给你哪些启示？;;（1）美好集体是民主的、公正的；

（2）美好集体是充满关怀与友爱的；

（3）美好集体是善于合作的；

（4）美好集体是充满活力的。;